4.95÷1.7的竖式怎么列保留两位小数

Answer 1

解析竖式过程49500÷17(4.95÷1.7)
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:49÷17=2 余数为:15

步骤二:155÷17=9 余数为:2

步骤三:20÷17=1 余数为:3

步骤四:30÷17=1 余数为:13

根据以上计算步骤组合结果为2911、余数为13,因为被除数扩大了1000倍，所以商为2.911约等于2.91,余数为0.0013

验算:2.911×1.7+0.0013=4.95

扩展资料{验算结果}:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
2.911×1.7+0.0013

=4.9487+0.0013

=4.95

存疑请追问,满意请采纳

Answer 2

回答如下 ：
4.95 ÷ 1.7 的数学题目
的竖式运算步骤如下 :
（ 1 ）= 2.91 ( 约等于 2.91 ）

Answer 3

列竖式计算书写格式需注意:
1、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几。
2、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！
列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：
1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。
2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。

4.95÷1.7≈2.91(保留两位小数)