过度反应(节选)刘墉,短文

Answer 1

今天你在弹琴的时候，从门外飞进一只大苍蝇，在几间屋子里串来串去，每当苍蝇飞到你附近，就听见你尖声惊叫。
“我怕嘛!我就是会被吓到嘛!”当我怨你大惊小怪的时候，你喊。
“你当然会被吓到。”我说：“可是你要控制自己，不要被吓一大跳，因为‘吓’
不危险，真正危险的是‘一大跳’!”
但你还是不断惊叫，直到我把苍蝇打死，才重新练琴。
孩子，你知道哥哥小时候也有个毛病吗?
他很怕痒，只要稍稍抓他一下，他就会痒得像你今天一样哇哇大叫。
但是你有没有发现，哥哥现在一点都不怕痒了。你知道那是你妈妈训练的吗?
因为哥哥小时候，有一次妈妈去学校，看见一群孩子在楼梯上打打闹闹，你哈我一下，我哈你一下，大家躲来躲去，随时可能滚下楼梯，真是太危险了。
所以妈妈从那天开始，就训练哥哥，每天哈他痒，又命令他要忍着。没想到，训练他一阵，他真不怕痒了。
哥哥从来不是真不痒，而是因为他懂得控制自己，不作过度的反应。

Answer 2

　　刘墉写的一篇文章《过度反应》，大家分享一下这篇文章。

过度反应

今天你在弹琴的时候，从门外飞进一只大苍蝇，在几间屋子里串来串去，每当苍蝇飞到你附近，就听见你尖声惊叫。

　　“我怕嘛！我就是会被吓到嘛！”当我怨你大惊小怪的时候，你喊。

　　“你当然会被吓到。”我说：“可是你要控制自己，不要被吓一大跳，因为‘吓’不危险，真正危险的是‘一大跳’！”

　　但你还是不断惊叫，直到我把苍蝇打死，才重新练琴。

　　孩子，你知道哥哥小时候也有个毛病吗？
　　……

Answer 3

　刘墉先生是生活中的智者，他创造着人类“爱”的家园，给人们以有价值有意义的心智启迪，指导我们走向成功。读刘墉先生的散文小品，就仿佛同一个智者和长者在聊天，我们可以学习他朴实无华的语言，体味他点滴在心的真情，感悟他对世界的推理，领略他灵魂深处的境界。以下五篇文章都是刘墉先生写给她女儿的信，其中满怀着一位父亲的关爱与期望，而且不乏令我们深思的哲理。望大家静下心来深读之，细品之。
　　
　　一、谈恐惧：《在生死之间选择》
　　
　　今天你在弹琴的时候，从门外飞进一只大苍蝇，在几间屋子里串来串去，每当苍蝇飞到你附近，就听见你尖声惊叫。
　　
　　“我怕嘛!我就是会被吓到嘛!”当我怨你大惊小怪的时候，你喊。
　　
　　“你当然会被吓到。”我说：“可是你要控制自己，不要被吓一大跳，因为‘吓’
　　
　　不危险，真正危险的是‘一大跳’!”
　　
　　但你还是不断惊叫，直到我把苍蝇打死，才重新练琴。
　　
　　孩子，你知道哥哥小时候也有个毛病吗?
　　
　　他很怕痒，只要稍稍抓他一下，他就会痒得像你今天一样哇哇大叫。
　　
　　但是你有没有发现，哥哥现在一点都不怕痒了。你知道那是你妈妈训练的吗?
　　
　　因为哥哥小时候，有一次妈妈去学校，看见一群孩子在楼梯上打打闹闹，你哈我一下，我哈你一下，大家躲来躲去，随时可能滚下楼梯，真是太危险了。
　　
　　所以妈妈从那天开始，就训练哥哥，每天哈他痒，又命令他要忍着。没想到，训练他一阵，他真不怕痒了。
　　
　　哥哥从来不是真不痒，而是因为他懂得控制自己，不作过度的反应。
　　
　　“过度反应”常常会出大乱子。
　　
　　我刚来美国的时候，有个朋友，就爱作过度反应，他开车，过到路上任何一个小坑洞，都会闪过去，他说如果不躲开，一震一震的，车子容易坏。
　　

Answer 4

赏析，这个够用了《致命的母爱》构思巧妙，将母爱置于和谐与不和谐之间，写得跌宕起伏，扣人心弦。一群“精疲力竭”的敌兵冲进民宅，占据了主人惟一的房间，“满脸倦容”地睡去。女主人看着这群年轻的敌兵，想起自己离家的孩子，“一股母爱和同情油然从心底升起”，“缓缓站起”、“轻步”走过去，为敌兵拾起军毯，盖好。那么小心翼翼，惟恐打搅他的故乡梦，惊忧他渴盼母爱的思亲梦。敌兵在享受梦中和现实的双重母爱，多么幸福。一切是那么安宁、平静、和谐。然而敌兵双眼张开，“浑身震动”、“野兽般怒吼”，残忍地刺杀了女主人，枪杀了她的丈夫。“滴血的尖刀在月色下闪着寒光”，令人不寒而栗。至此，悲剧效果已很明显。但结尾敌兵的内心独白又把故事推向高潮，把悲剧推向极致。“妈啊！幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！”他感激梦中渴盼的母爱，却击毁了正真切享受的母爱。两种母爱在这里形成强烈的撞击，变得如此不相融，不和谐。女主人的母爱带给她的不是感激和报恩，而是无情的杀戮。这悲剧缘于什么呢？是女主人对敌人本性缺乏清醒认识，因而演绎了又一出《农夫和蛇》的故事，还是敌人残暴无道，丧尽天良；抑或是不知情的“误杀”？鲁迅曾说过：悲剧把有价值的东西毁灭给人看。这幕无言的人间悲剧告诉人们，战争不仅造成家园的破碎，更造成了人间一切美好东西的毁灭，致使人间至真至纯的母爱变成“致命”的母爱。母爱“致命”，致命在女主人的善良、同情之心，致命在她身上固有的“舐犊之情”。我们悲叹女主人的不幸时，也许会想：女主人在敌兵熟睡之际，升腾起的不应是充满母爱的同情，而是对入侵者的仇恨；和她丈夫不声不响地杀死敌兵，该是另一结局。但假设改变不了现实，与生俱来的母爱使她做出了“致命”的选择。善良的母爱残害了她。我们无法指责她的善良，叹惜之余，的是感动。母爱更“致命”在战争造成年轻敌兵灵魂的扭曲，人性的泯灭，对母爱的曲解。敌兵“才十七八岁”，是“不全懂事”的孩子，他们也渴望母爱，渴望亲人的呵护。但战争发动者把他们推上战场时，又对他们进行彻底地“洗脑”。向他们丑化、恶化对方，训练他们以敌对的眼光看待敌对方的一切。他们残暴对待别人时，把别人的一切视为“暴行”。这种思想一旦固化，与敌对方接触时，他们的眼里就只有“仇”，没有“情”。他们无法相信，女主人的行为是至真至纯母爱的关切。而本能的反应是“暗算”，因而刺死女主人后没有一丝怜悯，反而庆幸。母爱竟可怜到这地步。这是战争对母爱的亵渎，对一切美好东西的亵渎和践踏。巧设梦境、运用对比是本文的一大特色。梦境不仅推动故事情节的发展，而且与现实相对照，深化主题，加重悲剧色彩。敌兵梦中“渴盼母爱”一方面与现实中“享受母爱”构成一幅温馨和谐的图画，一方面又与现实中“践踏母爱”形成不和谐的矛盾冲突。文章始终把母爱置于情与仇、和谐与不和谐之间，比单设“享受母爱”与“践踏母爱”的冲突更有深度，更有表现力，更能揭示战争的罪恶。