“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。这是新的课程标准的一大突破和进步。
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一对吗
对。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单...
语文课程的基本特点是( )。
【答案】：C 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
语文课程的基本特点是什么的统一
语文课程的工具性与人文性是相互依存、不可分割的整体，在语文课程中，工具性与人文性应该得到有机的统一。
语文课程的特点包括什么的统一
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文的人文性：语文课程的人文性，是指语文学习过程是人实现自我成长的过程，是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是在特定的时空中、老师与学生双向的积极的生命运动过程。尊重人，尊重具体人的生命价值，尊重具体人的文化及其多样性，是语文课程的应有...
工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点
工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点 语文课程不仅具有工具性、人文性，还具有实践性、教育性、综合性、科学性、审美性等等。《语文课程标准》避开了这些难进其言的叙述，而着重提出“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点”。《语文课程标准》强调“统一”，而不是“结合”，颇有深意。即...
什么与什么的统一是语文课程的基本特点
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程简介：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文课程的教学...
关于语文课程的基本特点全日制义务教育语文课程标准的观点是什么
工具性与人文性的统一。根据查询百度题库得知，关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准的观点是:( )A.工具性、B.人文性、C.工具性与人文性的统一、D.工具性、思想性与人文性的统一。正确答案：C.工具性与人文性的统一。温馨提示：本题出自题卷《关于语文课程的基本特点《全日制义务教育...
怎样理解阅读课中工具性与人文性的统一?
语文课程的性质：工具性、人文性。语文课程的基本特点：工具性与人文性的统一。“课改”以来有人在强调人文性的时候，不恰当地“将孩子和洗澡水一起泼掉”。“孩子”即语文本体。这样做又陷入了片面性，必然造成工具性与人文性两败俱伤。工具性是语文课程的根本属性，是设立语文学科的理由，也是区别于...
工具性和人文性的统一是什么意思啊?
《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文课程的工具性与人文性是相互依存、和谐统一的，丰富多彩的人文内容以优美的工具而愈显出其风采，优美的工具借丰富多彩的人文内容而愈突出其魅力。这里的“工具”是一种...
语文是人文性与工具性的统一
工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就是说，语文具有工具性，其工具性是语文的“基础”；语文又具有人文性，其人文性又是语文的“核心”。因此，在语文教学中，必须将语文的工具性与人文性二者有机统一、相辅相成，凸显这两方面的功能。然而，现实的语文教学常常脱离了人文精神，只在...
