如图下,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方形就变成了梯形,这

如图下,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方形就变成了梯形,这时梯形的下底的长是上底的5倍。这个梯形的面积是多少?

设正方形边长为x

(x一10)X5=x+14

5x一x=14+50

4X=64

x=16

s=(16一10十16+14)X16÷2

=288

复合应用题解题思路:

是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。

1、理解题意,就是弄清应用题中的已知条件和要求问题。

2、分析数量关系,就是分析已知数量与未知数数量,已知数量与未知数数量间的关系,找到解题途径,确定先算什么,再算什么,最好算什么。

3、列式解答,就是根据分析,列出算式并计算出来。

4、验算并给出答案,就是检验解答过程中是否合理,结果是否正确,与原题的条件是否相符,最后写出答案。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-12-16
下底比上底长
14+10=24(㎝)
所以,上底长为
24÷(5-1)=6(㎝)
下底长为
24+6=30(㎝)
高为
6+10=16(㎝)
梯形面积为
(6+30)×16÷2=288(平方厘米)本回答被提问者采纳
第2个回答  2018-01-22
饿饿饿饿饿饿饿饿饿

如图下,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样...
设正方形边长为x (x一10)X5=x+14 5x一x=14+50 4X=64 x=16 s=(16一10十16+14)X16÷2 =288 复合应用题解题思路:是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。1、理解题意,就是弄清应用题中的已知条件和要求问题。2、分析数量关系,就是分析已知数量与未知数数量,已知数量与未...

如下图,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样...
如下图,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方形就变成了一个梯形,这时梯形的下底的长是上底的5倍。这个梯形的面积是多少... 如下图,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方形就变成了一个梯形,这时梯形的下底的长是上底的5倍。这个梯形的...

正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减小10厘米,迭样该正...
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...如下图,正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一边减少10厘米,这 ...
下底长度:6×5=30(厘米)原正方形边长,也就是梯形的高是:6+10=16(厘米)面积:(6+30)×16÷2=288(平方厘米)亲记得给好评

...另一条边减少10厘米。这样正方形就变成了一个梯形,这时梯形
10+14=24 24*2=48 (24+48)*(24+10)

正方形的一组对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样该正方...
面积288

正方形的一组对边中一条边增加14cm一条减少10cm这样正方形成了一个梯 ...
作AB垂直CD于B 所以AF=BG=10cm 所以BD=24cm 下底CD是上底AE的2倍 CB=AE 所以AE=CB=BD=24cm 正方形边长为24+10=34cm 即AB=EC=34cm 梯形面积 =1\/2×(24+24+24)×34 =1224cm²如果你认可我的回答,请点击“采纳回答”,祝学习进步!

正方形对边中,一条边增加14厘米,另一条边减少10厘米,这样就变成梯形,梯 ...
解:如图,依题意设DE=x厘米,则AF=5x厘米 AB=5X-14,CD=x+10 ∵在正方形ABCD中,AB=CD ∴5x-14=x+10 解得:x=6 则DE=6厘米,AF=30厘米,AD=16厘米;∴梯形的面积为(6+30)×16÷2=288厘米²

...组对边增加14厘米,另一边减少10厘米,这样该正方形却变成了梯形,这时...
解:设原边长为Xcm 那么5(X-10)=X+14 解得X=16 所以梯形的面积=[(16+14)+(16-10)]乘16除以2=288平方厘米

正方形的一组对边增加14厘米,另一组对边减少10厘米,结果得到一个与原...
另一条边竖的边减少10厘米。由于得到一个与原正方形面积相等的长方形,这就说明在原来正方形内部和外部的两个长方形的面积相等。因为两个长方形的面积相等,积一定,两条边的比是10:14=5:7,另外两条边肯定是它的反比,即7:5,这样原正方形的边长为7份,增加的长方形的另一条边为5份,少了2...

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