如何提高小学生写作能力?
经过一段时间循序渐进的阅读、摘记、背诵，学生的语感有了明显提高，而且阅读能力大大提高，表达能力也有较快的增强，学生的写作也得心应手了。2、写好日记，循序渐进 积累素材，由易到难，写日记是提高小学作文的必经之路。要使学生能够掌握、运用日记，学生形成写日记的习惯，促进学生写作能力的提高，帮...
如何有效提高学生的作文修改能力
提高写作能力的方法有很多。以下有几点你可以看看是否对你有帮助：1坚持每天写日记，那怕是一段话一个句子。（写日记你也可以有目的性的，比喻当是写小作文练练笔）2每天坚持抽那么二三十分钟大声朗诵文章。也可以找一些你特别喜欢的名家文章来朗诵，这样更有感觉。3多些阅读中外名著，或者有名的杂志报刊。
浅谈如何提高学生的书写能力
为了让一年级学生写好字,在长期的教学中我不断思考与实践中,终于有了以下几点认识与做法: 一、必须针对少年儿童心理,培养写字兴趣。 兴趣是最好的教师。教师在教学中要根据低年级学生固有的心理特点,应用灵活多样的方法,千方百计地激发学生的写字兴趣。调动他们对写字的积极性、主动性。根据学生崇拜名人的心理,给他...
浅议小学语文作文教学的几点做法
——要求学生善于思考，勤于积累，平时收听广播和收看电视节目，或者在生活中见到的有特色的情景，都要及时记下来，每天利用晨会和午会时间用多种形式让学生讲讲"所见所闻",学生学会了观察，不仅积累了大量的写作素材，而且也提高了认识水平和表达能力。五、要精心地创设情景，激发学生表达的欲望：作文教学...
怎样提高低年级学生的写话能力
1.1 积累词句，增强信心学写话。学写话不能急于求成，要让学生知道写好话是一个循序渐进不断进步的过程。让学生树立写话的信心。我是这样做的：每天让学生摘抄十个好词，五个好句和一段精彩文章片段。每天早晨学生用十分钟的时间，读和背这些词句。为学生写话准备好材料。1.2 加强阅读，增加能力...
上好小学生作文指导课的几点做法
一、注重读说训练,学生有话说,激发写作兴趣 农村中学的学生受到自身因素:生活面、知识面窄的影响,同时也受到“情感、兴趣”等非智力因素的影响。所以如何从引导学生,应从情感入手帮助他们积累写作素材,激发写作冲动,使他们渴望表达,从而提高写作水平显得尤为重要。笔者结合考试说明要求,让学生读名著,说名著...
浅谈如何培养学生的写作兴趣和自信心
但作文是小学语文教学的重心，是学生听、说、读、写训练的综合体现。如果不全面提高学生的写作水平，语文教学就显得局限、空白。因此，本人结合自己的教学实践，就如何提高学生的写作能力谈谈下面几点愚见：一．兴趣引路、信心作文 创设情境，可以加强对大脑的刺激，使大脑处于兴奋状态，引导学生的各种感官调动...
浅谈如何培养学生的写作兴趣和自信心
但作文是小学语文教学的重心，是学生听、说、读、写训练的综合体现。如果不全面提高学生的写作水平，语文教学就显得局限、空白。因此，本人结合自己的教学实践，就如何提高学生的写作能力谈谈下面几点愚见：一．兴趣引路、信心作文创设情境，可以加强对大脑的刺激，使大脑处于兴奋状态，引导学生的各种感官调动...
小学生应该如何写作文
这样就会大幅度地提高学生的写作水平。在多年的作文教学中,进行了一些有益的尝试,在此浅谈几点做法: 1 让学生从心理上不要怕 作文的本质特点就是通过语言文字再现生活,反映生活,它是作者心灵的流露,是对生活的思考,而不是矫揉造作。 而有的教师过分强调作文的意境,过分强调华丽的词句,这个要求对小学生来说太高...
如何提高小学作文的写作兴趣,或者提高写作能力。要具体做法!
抓住这些有利时机，及时启发引导学生观察，从而增强了学生发现、捕捉生活的能力，把学生锻炼成为一个小观察家，并且及时记下来，写作的材料就能源源不断。二、 培养兴趣，轻松写作。兴趣是最好的心理医生,是鼓舞和推动学习的中坚力量。因此，从激发兴趣入手，是调动学生积极写作文的关键。那么怎样激发学生...
