人民网东京10月10日电(李沐航)10月9日,瑞典皇家科学院公布,日本化学家吉野彰(71岁)、美国德州大学奥斯汀分校机械工程系教授约翰·B·古迪纳夫(97岁)、美国纽约州立大学化学教授M·斯坦利·威廷汉(77岁)获得诺贝尔化学奖,获奖原因为对锂离子电池所进行的开发研究。三位获奖者均被称为“锂电池之父”。
日本化学家吉野彰获得诺贝尔化学奖后,日本首相安倍晋三于当日晚间通过电话以及个人Twitter向他表示祝贺。安倍晋三说,在世界范围内,电池问题都是电动车的一个瓶颈,吉野彰的研发打开了一项通往新世界的大门。
截至2019年,已有27名日本人获得诺贝尔奖(包括2名美籍日裔诺贝尔奖获奖者)。日本在2001年3月出台的第二个科学技术基本计划中提出,要在50年内拿30个诺贝尔奖。而在百年诺贝尔庆典后,日本政府随即在瑞典卡罗林斯卡医学院内设立了“研究联络中心”。
据统计,自2000年开始的19年间,日本共有19人获得诺贝尔奖自然科学奖。其中,东京大学、京都大学和名古屋大学诞生了日本乃至亚洲最多的诺贝尔奖得主。
日本文部科学省在研究报告中称,进入21世纪以来,日本诺贝尔奖获奖者已居世界第二位,标志着日本科学技术的高速发展,但同时就科学技术的进一步革新也不断遇到更大的课题。而日本在高度关注中国飞跃式发展的同时,也对自身在世界科学技术领域的地位愈发低下表示担忧。
出于此种背景,日本决定继续对诺贝尔奖进行“攻坚战”,力求从过去的获奖者身上得到启示,特别是对日本诺贝尔奖获奖者的经历、课题发起日等进行考察、研究。
在自然科学领域,多数儿童对自然科学的抵触已令日本政府感到担心。据统计显示,儿童“远离”自然科学的倾向已逐渐显现。在随后的调查中发现,日本中学3年级学生对自然科学能够完全理解的仅为66.9%,排在语文、数学科目之后,比小学6年级至中学2年级学生对自然科学的理解度低了21个百分点,其下跌幅度远高于语文、数学。所以,日本政府围绕诺贝尔自然科学获奖者从小学到高中时代,对自然科学、数学的爱好、擅长程度、喜欢程度等问题均展开了研究。
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