抛物线是对称的，对称轴两侧数大的离对称轴近
根据以上两条分析，对称轴在10～20之间
所以，答案选B
如果你不能用简单方法找答案，可以把三个点坐标代入函数，求出a，b，c，再求对称轴。
数学题看不懂解析?
看不懂解析并不说明是你的问题，可能是解析者没说清，或者是你们的思路不同频。这个题的意思就是两个平行平面中间夹了两条互相垂直的线段，一条长度是2，且与平面的夹角是30°，求另一条的长度范围。另一条既然与这一条垂直，它一定在直线的法平面上，法平面是与两平行平面相交成60°角，在法平...
为什么我总是看不懂数学题。
一个是概念不清楚。比如题目暗示你情景是"超几何分布"，你看不出来，说明基础不行。题目本身包含了考查学生分析能力这方面的设计。另一个是不会运用。题目给一些新的背景啊公式啊，不会灵活的运用来帮助自己解题，自然会搞不懂人家想问什么。这些一方面你可以找老师帮你解读这个题目，你学习老师的思路是...
初中学生看一个数学题,看不懂,老师一点就懂了,可过了久,再看这个题就...
2）遗忘是有一定规律的，时间长了自然会忘记。想记住可以像楼上的说的弄个记忆本，把你自己认为重要的和容易忘记的东西记录下来，关键是要经常看。只记录也是没用的。我觉得第一种情况的遗忘比较多，毕竟老师讲的东西不如自己思考出来的东西理解的透彻，要想办法加深理解。
这道数学题是什么意思?完全看不懂
意思就是，利用方程组中的俩个等式消去 t 这个未知数，等到x,y 之间的关系
一道数学题目,搞不懂是什么意思?求解答
这是用递推式，定义了一系列函数 f0(x)、f1(x)、f2(x)、f3(x)、。。。按给出的公式，应该是这样的：f0(x) = 1 ；f1(x) = 2x ；f2(x) = 2xf1(x)-2f0(x) = 4x^2-2 ；f3(x) = 2xf2(x)-4f1(x) = 2x(4x^2-2)-8x = 8x^3-12x ，。。。
数学卷子上有一道题看不懂什么意思,大家帮忙看看,有图
红圈里的是指a除以c的商加上b除以d的商，所得和的绝对值。┃a÷c＋b÷d┃ 一个数的绝对值是指：若他是正数，即位他本身；他为负数，则是0减去它的值。
这个简单的数学题,看不懂
你这属于题目概念的问题，从字面上理解的话你说的也不是没有道理，但是你这样想的话可能就是钻牛角尖了，数学最怕的就是这种，因为数学其实是一个很严谨的东西，一旦你钻入死胡同，可能你以后做题都会觉得一道题如果按两个理解方式就可能是两个答案。正常的思维其实都是3，暂时不要去想这道题，...
一道数学题,有点看不懂题意,求解释……
题意就是这个意思：求一个函数 F(x),F(x)在[-2，2]【有定义】，是一个【奇函数】，但在[0,2]上有 F(x)=f(x)。结果当然应该是这样的：（我已经给不出【过程】或说【解题格式】了。只能意会，难以言传！）F(x)= -`1 【 x∈[-2,-1) 】 (或 -2≤x<-1)x ...
一道数学题,题目没看懂什么意思,求详解!详解!详解!
题就变成了：在CF上找一点G，使AG+GB最小。我们在初中就已学过了，方法就是找点A关于直线CF的对称点A'连接A'B，交CF于G，则G为所求，即AG+GB最小 为了求出最小值是多少，继续添加辅助线，作A'H⊥EF，交EF延长线于H A'H=10\/2=5，BH=EF=12 在△A'BH中，用勾股定理，可得，A'B=...
...为什么一自己开始做题时就一道都看不懂了,真的是我太笨了嘛...
是你没有真正的听懂！你所说的懂只是了解了知识的表面现象，没有深入到实质。你可以试试多看看教材上那些定理的描述，都是一些非常严谨的语言，自己试着用其他的词语去替换里面的词语，看是否还能够像原话那般表述严谨，如果没有原话那般好，那就思考为什么。如果你想明白了，你就会对这个定理有了准确...
