第3个回答 2014-04-29
有的家长经常打骂孩子,殊不知家长是孩子的一面镜子,慢慢长大的孩子就很可能模仿家长,反过来施暴于家长。有的家长对孩子管得过严,孩子长期压抑,情绪没有出口,积攒到一定程度就以暴力的形式爆发出来。 少年内心情感其实很丰富,他们会因为见到自己的偶像激动得说不出话,会为舞台上“超级女声”的表演尖叫不已,也会为听到舞台上的“真情感言”而泪流满面,但他们中的许多人在现实生活中表现得自私和淡漠,对父母含辛茹苦的操劳无动于衷。有的家长过于溺爱孩子,为了让孩子成才不惜一切代价,这样教育出来的孩子除了学习,与人交往、自立能力等其他各方面均不如别的孩子,这样的孩子一旦遇到挫折,就很可能出现心理问题。有的孩子认为自己的“无能”及所有的缺点都是父母造成的,于是就仇恨父母,进而对父母拳脚相加。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯――无论是好习惯还是坏习惯――都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需培养,而事实并非如此!父母每时每刻都在教,以至于自己都没有意识到在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。 优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。