关于语言的duality你们是怎么理解的感觉有个地方没太搞懂,戴炜栋语言学上面说language可以分为两个levels,有意义的level可以分解为无意义的sound。然后胡壮麟说动物的calls有相应的意思,但是不能被继续分解为小的elements。那么比如说母鸡叫:咯咯哒 意思是我下了个蛋,难道不是可以分解为 咯 咯 哒 三个无意义的sound吗是不是我哪里理解错了。语言的duality到底怎么理解
关于语言学design features的一个问题
一、language的“两个levels”是指:“声音”和“意义”。亦即所谓“duality”——“意义”和“声音”可以彼此独立存在。“有意义的level可以分解为无意义的sound”,“分解”应该理解为“分离”。就是说两者没有必然的逻辑关联,两者可以完全分开。比如:“雪”和“snow”这两个词,在意义上是相同(在...
语言学中的design features,怎们翻译,disign什么意思?到底为什么用design...
应当是design features,是语言的重要属性之一。一般可翻译成:设计特征(胡壮麟等,2001),识别特征(戴炜栋、何兆熊,2002),甄别特征(网络多处)。design feature网络有翻译为结构特点,所以应当采取“结构、构成”之意。希望能有所帮助。
语言学中的design features,怎们翻译,到底为什么用design
翻译为“识别特征”,是英语语言学这门课程第一章的专业术语。
请英语专业的高手帮我分别举例说明语言学的五个特征(design)
当这个小男孩能够理解I say what I mean 和I mean what I say两个句子的含义时,而Gua却一个都不懂,尽管它知道一些单词。几十年后,又一个叫Nim Chimsky的大猩猩(在著名的美国语言学家Noam Chomsky叙述了“语言是人类特有的”论述后)在细心照顾的实验环境下,包括保持记录和录像,被传授美国标记语言。在分析Nim...
语言学duality如何理解
一、language的“两个levels”是指:“声音”和“意义”.亦即所谓“duality”——“意义”和“声音”可以彼此独立存在.“有意义的level可以分解为无意义的sound”,“分解”应该理解为“分离”.就是说两者没有必然的逻辑关联,两者可以完全分开.比如:...关于语言学designfeatures的一个问题关。
语言除五个design features外还有哪些重要特征?
1、Arbitrariness 任意性。2、Duality\/double articulation 二重性\/结构双层性。3、Creativity创造性。4、Displacement移位性。5、Can produce sex能产性。简介:语言的三要素是语音、语法和词汇,是由词汇按一定的语法所构成的语音表义系统。根据语言的要素特征和起源关系,把世界上的语言分成不同语系,每个...
Design-Features-of-Language是什么意思
Design Features of Language 语言设计特点 features 英['fi:tʃəz]美['fi:tʃəz]n.特征( feature的名词复数 ); 特写; [复数] 面貌; 面貌的一部分(如眼、鼻、口等);[例句]Some new features are catch-ups to competitors.一些新功能只是对竞争对手的跟进。
英语语言学教程讲的是什么内容
What is Language?(这里主要讲的是语言学的两种不同的观点流派——Language is a social and cultural institution。Language is a mental structure and biological instinct。一个说是本能,一个说是社会影响。)还讲了这两种流派下的主要语言学家,以及他们的观点。DesignFeatures of Language。主要有...
design features名词解释
design features 设计特点 设计 [ shè jì ]生词本 基本释义 详细释义 [ shè jì ]1.在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等:~师。~图纸。2.设计的方案或规划的蓝图等:那两项~已经完成。
求 关于言语社区和社会方言的关系的文章(高分)
同时阐述了语言的识别特征(design features)。即:1)任意性(arbitrariness);2)能产性(productivity);3)双层性(duality);4)移位性(displacement);5)文化传承(cultural transmission)。通过学习,使学生对语言的本质有比较全面的理解,对语言学的研究对象有比较全面的认识。 重点:1 掌握语言学和语言的基本定义。 2 了解...