《老师批评留在我记忆深处》习作300字

如题所述

她深深留在我的记忆里
在我的印象中,有许多人的足迹,有的在沙滩上描画,已随岁月的风飘去;但有的刻在岩石里,成了标记,成了征象。这些标记引领着我,让我少走弯路。其中,最让我难忘的是我小学时的一位良师。
也许,许多人尊敬仁慈的老师,他们和蔼,易接近;但我的这位老师,性格严厉,心地善良。她已不年轻,额角有深陷的皱纹,头发掺着几根银丝,说起话来不慌不忙。记得我们刚与她接触,她就对同学们特别严厉,她要求我们做事工整,只要她要求的,我们都会顺从,所以事情常常顺利,而我们也无不尊重她。她教我们语文,那时,习作是语文的必修课。以前,我们对习作练习很少,而从五年级开始,她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。我一直对作文感到恐惧,开始时我时常绞尽脑汁,为了完成任务,只得硬着头皮,吃力地写,这使我懊恼又沮丧。每天早晨,老师都会早早来到班上,拿着同学写得好的文章,大声地朗诵。文章被朗诵的同学都感到格外自豪,成为我们崇拜的对象,因此,大家都很活跃,也变得卖力起来。有一次,我正细细地品味老师的朗诵,忽然,我听出了那一连串熟悉的句子,那正是我的文章!当读到作者的时候,同学们都用羡慕的眼光望着我。我感到意外而惊喜。“很好,很用心。”老师赞扬道,“看得出你也享受到了作文的乐趣。”从那以后,我花在文章上的工夫多了,并试着享受其中的乐趣,取得了很快的进步。在老师读的文章里,我的文章是常有的。她总鼓励我说,“很好,你是写文章的好料。”老师总是把同学的好文章收集起来,珍藏在小匣子里,必要时又拿出来给大家传阅,甚至还读给低一届的学生听。她真是一位细心人!
那时我们还不理解她,认为她对我们太苛刻,总在小事上度量。现在想起来,正是小事上认真,才使我们在大事上没有过失。然而,那时我们时常惹她生气,她却总是耐心地教导我们。班上有几个执拗的学生,喜欢逆着她的意图。由于犯了错受了老师的严厉批评,他们竟在课上看起小说来。老师发现后,命令他们站起来,取走了小说,并没有责骂,又让他们坐下。然后,她讲了一个令我至今难忘的故事。她手里拿着书,不慌不忙地说:“有一位穷困潦倒的年轻人,事事都不走运,他愁苦地来到悬崖边,哭泣着要往下跳。这时他听到了树的哀泣,‘我和你一样的不幸。我的种子随风飘到了这里,这块冰冷的岩石,没给我多少水分,整天磨砺着我的胸膛,我还要把它穿裂。’‘那你为什么还活着承受痛苦?’年轻人问。‘唉,你没看见吗,我的枝上还有一个鸟巢,如果我死了,鸟就没了立足之地呀!’我们总是向别人看齐,其实,有的人也在向我们看齐。我们甚至还成了他人的支撑,因此,每个人都是一个标记。如果我们自身不严格要求自己,扭曲了,走了弯路,自暴自弃,那么向我们看齐的人就没了路标,甚至也走弯路了。”从此,那几个同学都遵守规则,自觉投入到学习中去。
我们长大了,会回来慰安父母;可我们成材后,又有谁回来看望自己的老师呢?老师在平凡的生活中,默默地关心、鼓励着我们,我们要懂得珍惜,学会感恩。上了初中,我很久没有见到我的那位良师了,但她深深地留在我记忆里。

记得2013年,我的语文老师谢仙红还在教我们读书。虽然她有点老,但她在我们心目中永远是年轻的!
在2013年的某一天,我去参加写作,因为我的写作水平本来就不怎么好,所以老师很担心我,但老师却说:“你只要发挥出你自己的写作水平就可以了,写得好,写不好都没有关系!”其实老师嘴上说不担心,心里却十分担心。在写作时,我偷偷瞄了老师一眼,发现她的手紧紧捏住裤子,一会儿又擦擦额头上的汗,我想:“老师用那么紧张吗?为什么她比我还紧张呢?”
我们写完了,老师放松下来,走到我旁边,拉起我的手,走了出去!
老师紧张还不止这一次。快到2014年时的这段期间,老师都很紧张,但她还摆出一副很自然的样子。
老师很喜欢我们,我们也很喜欢老师。尽管我们是全校最差的,老师也不会因此讨厌我们。在学校里,老师也很照顾我们,如果有营养餐之类的,老师也会平分给我们,绝对不会谁多一点儿,谁少一点儿!当然,我们班是绝对不会为这件事而吵架的!
如果有哪个同学笔没带,受伤了,老师一定会帮助他,当然,每个老师都会那么做,但不知为什么,只要是语文老师做的事,我们都会,绝对认定老师做的对!当然,也不是所有事!
总之在我们心目中,语文老师是最好的老师,我不仅喜欢老师助人为乐的样子,还喜欢她尊老爱幼,关心孩子的样子。现在她虽然退休了,但我们有什么理由会忘记她,我们在以后的每一年,每一天都会想她,因为她是最好最好的老师啊!
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