小学二年级数学 乘法分配律疑问?

a*b+a*c=a(b+c)
38*99+38
=38*(99+1)
=38*100
=3800
诸如这样的题不是应该是乘法分配律的逆运算吗?可以为什么小学的书a*b+a*c=a(b+c)写成是乘法分配律,一下子有点困惑了
那是不是a(b+c)=a*b+a*c也是乘法分配律?是不是就是一回事? 啊……不会吧,又变成乘法结合律啦,我记忆中的结合律是(a×b)×c=a×(b×c),这样的?

乘法分配律是两个数的和与一个数相乘写成两个积的和
把它倒过来,不就是乘法分配律的逆运算了
乘法结合律主要公式为(a×b)×c=a×(b×c),它可以改变乘法运算当中的运算顺序 .乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。 也可以写成(ab)c=a(bc)
现在小学教材里“乘法分配律”和它的逆运算不分开来讲的,统一称作“乘法分配律”。
乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)或者a×(b+c)=a×b+a×c
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律:a×b=b×a
明白?还是不知道的话继续问。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-07-25
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 逆运算:等号两边式子交换即可
乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 逆运算:等号两边式子交换即可

注:分配律的逆运算和分配律可调换 结果相同
第2个回答  2010-07-27
等式的性质. 38*99+38若是逆运算99与38应加括号
38*99+38 =38*99+38*1
最后还不是用乘法分配律
38*99+38不能看成a(b+c)
没括号
第3个回答  2010-07-25
现在小学教材里“乘法分配律”和它的逆运算不分开来讲的,统一称作“乘法分配律”。
乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)或者a×(b+c)=a×b+a×c
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律:a×b=b×a
第4个回答  2010-07-25
都是乘法分配律,关键是你怎么看它,是从等式左往右看 还是从等式右往左看?
这就是等式的性质.

小学二年级数学 乘法分配律疑问?
乘法分配律是两个数的和与一个数相乘写成两个积的和 把它倒过来,不就是乘法分配律的逆运算了 乘法结合律主要公式为(a×b)×c=a×(b×c),它可以改变乘法运算当中的运算顺序 .乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。 也可以写成(ab)c=a(bc)现在小学教...

二年级学生乘法口诀的规律有哪些呢?
1、乘法交换律是两个数相乘交换因数的位置,它们的积不变。2、乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。3、乘法分配律是两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,然后再把两个积加起来,和不变。

小学二年级6x8=6十()x()怎样做
6x3十6=()x()小学二年级 这是一道乘法分配律的题目 可以把第一个算是写成6x3+6x1,把算式中的6提取出来,从而得到6x(3+1),答案就等于6x4,所以6x3+6=6x4 小学二年级3x6十6十6十6二几乘几了? 3x6十6十6十6 =6+6+6+6+6+6 =6×6 答: 小学二年级3x6十6十6十...

小学二年级数学上册82页6题中,6x9,5x9+9,7x9一9三式中,你发现了什么...
乘法分配律:即 a×(b+c) =a×b+a×c

小学二年级数学上册哪种情况乘法算式要写等于多少,哪种情况不要写等于...
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。运算定律与简便方法、四则混合运算。加法交换律(a+b=b+a)、加法结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、连减的性质(a-b-...

二年级乘法公式怎么读
3、乘法分配律读作”乘法分配乘法”,例如:(2+3)*4读作括号二加三括号乘四等于十二。二年级数学学习方法:1、建立正确的学习观念:数学是一门科学,它可以让你更好地理解和把握客观事物的规律和联系,使你能够更好地思考问题。2、认真完成课堂作业:课堂上所学习的知识是数学学习的基础,要认真...

小学几年级开始学乘法
在中国,小学二年级是开始学习乘法的阶段。在这个阶段,学生们会接触到乘法的意义以及如何运用乘法解决简单的数学问题。人教版小学数学二年级上册第四单元将重点放在了乘法的学习上。在学习过程中,学生们会掌握表内乘法的知识,例如2到9的乘法表。通过学习乘法口诀,学生能够更快地记忆和应用乘法知识。此外...

身体上的数学秘密手抄报二年级
4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.  A×B×C=(A×B)×C 5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)×5=2×5+4×5.6.除法的性质:在除法里,被...

小学二年级数学3*4表示什么?3*4和4*3的意思一样吗?
4*3表示3个4相加;乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。

小学二年级数学乘法拆算比如24×7怎么拆算?
你好。把24看成20+4。过程如图所示。

相似回答