孩子会经过叛逆期，如果在这个阶段和孩子处理不好关系，会让孩子和父母的关系紧张，难以修复！ 孩子从幼年到成年，会经历3个特别的时期，一旦孩子进入叛逆期，亲子间的冲突往往会更加惨烈。
专家有话说
第一个叛逆期：2-3岁左右孩子
在两岁半左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。这个时期的孩子，记住以下几点：
1、不要太民主。
2、给孩子选择的范围。
3、交流也不能总是命令。
4、让更多的人参与孩子的成长。
第二个叛逆期：7-9岁的小大人。
孩子进入小学后，他们的主要社交不再是家人、邻居了，而是学校的同学和老师，步入了小学学堂，他们会觉得自己是个小大人了，可以自己做决定，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。这个阶段的孩子怎么管？
1、 以互动的方式来沟通，学会倾听。
2、 适当的下放权力，让孩子学会自己做主。
3、 帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。
第三个叛逆期：10-18岁的青春期。（这也是一个生命最为关键的黄金十年）
青春期的孩子有着强烈的独立意识和极强的自尊心，同时极易受到不好的环境的影响。家长们常常觉得左右为难，说话严厉一点，怕伤害他的自尊心；放任不管，又怕他走弯路。而且，在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
那么，这个阶段的孩子怎么管？
1、 对孩子的教育尽量是单独的、谈话性的，避免公开的居高临下的申斥。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，别人家的孩子怎么好。
不要拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
3、 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。
但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
4、改变只说不做的教育，避免苍白的说教。
身体力行，为孩子做出表率。
让孩子多读书，家长首先要静下心来读本好书；要孩子多吃蔬菜，那家长就不要天天酒肉穿肠，大腹便便； 要孩子学会控制情绪，那家长要自己先有平和的心态，抛开焦虑和暴躁，或者是易怒、歇斯底里。
5、引导孩子结交积极上进的朋友。
孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
6、培养孩子独立思考的习惯。
父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
7、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
总之，叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有权威，平和的去接受，有策略的去引导，同他们一起学习一起成长，就好。
Tip：心里沟通是最好的方式
专家有话说
第一个叛逆期：2-3岁左右孩子
在两岁半左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。这个时期的孩子，记住以下几点：
1、不要太民主。
2、给孩子选择的范围。
3、交流也不能总是命令。
4、让更多的人参与孩子的成长。
第二个叛逆期：7-9岁的小大人。
孩子进入小学后，他们的主要社交不再是家人、邻居了，而是学校的同学和老师，步入了小学学堂，他们会觉得自己是个小大人了，可以自己做决定，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。这个阶段的孩子怎么管？
1、 以互动的方式来沟通，学会倾听。
2、 适当的下放权力，让孩子学会自己做主。
3、 帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律。
第三个叛逆期：10-18岁的青春期。（这也是一个生命最为关键的黄金十年）
青春期的孩子有着强烈的独立意识和极强的自尊心，同时极易受到不好的环境的影响。家长们常常觉得左右为难，说话严厉一点，怕伤害他的自尊心；放任不管，又怕他走弯路。而且，在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
那么，这个阶段的孩子怎么管？
1、 对孩子的教育尽量是单独的、谈话性的，避免公开的居高临下的申斥。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，别人家的孩子怎么好。
不要拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
3、 多跟老师交流，随时关注孩子的变化。
但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
4、改变只说不做的教育，避免苍白的说教。
身体力行，为孩子做出表率。
让孩子多读书，家长首先要静下心来读本好书；要孩子多吃蔬菜，那家长就不要天天酒肉穿肠，大腹便便； 要孩子学会控制情绪，那家长要自己先有平和的心态，抛开焦虑和暴躁，或者是易怒、歇斯底里。
5、引导孩子结交积极上进的朋友。
孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
6、培养孩子独立思考的习惯。
父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
7、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
总之，叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有权威，平和的去接受，有策略的去引导，同他们一起学习一起成长，就好。
Tip：心里沟通是最好的方式
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-09-16
1、友善的沟通
父母与孩子要进行友善的沟通，可以是日常沟通，也可以是定期沟通，比如每个星期抽1-2个小时的时间，全家人坐下来一起聊一些事情，生活方面的，工作方面的，学习方面的都可以。平时的话父母再忙也不要忘了关心孩子的饮食起居，哪怕是一个小小的问候，孩子都会觉得父母是关心他的、爱护他的。
2、记得换位思考
作为家长我们不能专制，要懂得换位思考，尤其是关系到孩子的问题，我们应该问问孩子的意见，最好能给予他们选择和作主的权利。打个比方说，如果孩子一直成绩比较优秀，可是一次小考中他排名下滑了，父母首先不应该指责，而是去关心他成绩下滑的原因，这种时候最忌讳的就是当众让孩子出丑，不要拿优秀的孩子与他作比较，要顾忌孩子的自尊心。
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3、不要偷窥孩子的隐私
孩子处于青春期时或许有很多不能说的小秘密，这是他的隐私父母应该做到尊重、不打听、不偷窥。包括孩子的手机，日记，信件，个人用品等，作为家长想要看的话，必须先征求孩子的同意，不能强行窃取或者偷窥，这些行为本身就是错误的，这样会让叛逆期的孩子更加的防着你。
4、做到家庭和睦
很多叛逆期的孩子，大多来至于父母关系不好的家庭，孩子的成长环境非常的重要，如果他从小生活在“水深火热”，语言暴力，家庭暴力的环境中，他的性格是可想而知的，想要改变孩子先从改变自己开始，父母要不断的加强学习，要与时俱进，不断提升自己的个人休养和行为，这样孩子才会愿意去改变。
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5、注意孩子的人格教育
孩子的人格教育很重要，最佳的时间是小学3-5年级，如果超过了这个时间，将很难教育了。当父母发现孩子的思想和行为偏离轨道或歪了时，一定要及时更正和扶正，要告诉他什么是对的，什么是错的，不要以为孩子还小不懂事，一旦他的错误观念“根深蒂固”后，将很难再改得正了。
6、平常心对待叛逆
孩子到了一定时期就会叛逆，这是无法改变的事实，对于一些事情父母不能太过于计较，我们应该以平常心对待孩子的叛逆，不要总是和孩子过不去，要用爱去接纳孩子，温暖孩子的心，只有孩子与父母走得亲近了，自然就没有隔劾，当他愿意把你当成朋友一样谈心时，就表示你已经成功取得他的信任了。
父母与孩子要进行友善的沟通，可以是日常沟通，也可以是定期沟通，比如每个星期抽1-2个小时的时间，全家人坐下来一起聊一些事情，生活方面的，工作方面的，学习方面的都可以。平时的话父母再忙也不要忘了关心孩子的饮食起居，哪怕是一个小小的问候，孩子都会觉得父母是关心他的、爱护他的。
2、记得换位思考
作为家长我们不能专制，要懂得换位思考，尤其是关系到孩子的问题，我们应该问问孩子的意见，最好能给予他们选择和作主的权利。打个比方说，如果孩子一直成绩比较优秀，可是一次小考中他排名下滑了，父母首先不应该指责，而是去关心他成绩下滑的原因，这种时候最忌讳的就是当众让孩子出丑，不要拿优秀的孩子与他作比较，要顾忌孩子的自尊心。
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3、不要偷窥孩子的隐私
孩子处于青春期时或许有很多不能说的小秘密，这是他的隐私父母应该做到尊重、不打听、不偷窥。包括孩子的手机，日记，信件，个人用品等，作为家长想要看的话，必须先征求孩子的同意，不能强行窃取或者偷窥，这些行为本身就是错误的，这样会让叛逆期的孩子更加的防着你。
4、做到家庭和睦
很多叛逆期的孩子，大多来至于父母关系不好的家庭，孩子的成长环境非常的重要，如果他从小生活在“水深火热”，语言暴力，家庭暴力的环境中，他的性格是可想而知的，想要改变孩子先从改变自己开始，父母要不断的加强学习，要与时俱进，不断提升自己的个人休养和行为，这样孩子才会愿意去改变。
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5、注意孩子的人格教育
孩子的人格教育很重要，最佳的时间是小学3-5年级，如果超过了这个时间，将很难教育了。当父母发现孩子的思想和行为偏离轨道或歪了时，一定要及时更正和扶正，要告诉他什么是对的，什么是错的，不要以为孩子还小不懂事，一旦他的错误观念“根深蒂固”后，将很难再改得正了。
6、平常心对待叛逆
孩子到了一定时期就会叛逆，这是无法改变的事实，对于一些事情父母不能太过于计较，我们应该以平常心对待孩子的叛逆，不要总是和孩子过不去，要用爱去接纳孩子，温暖孩子的心，只有孩子与父母走得亲近了，自然就没有隔劾，当他愿意把你当成朋友一样谈心时，就表示你已经成功取得他的信任了。
第2个回答 2020-09-16
为人父母在教育子女的过程中会遇到各种各样的问题，孩子生病、成绩不好、青春期问题、叛逆等，如果出现问题，需要采纳正确的意见和建议，正确引导，才能事半功倍。如果孩子叛逆不听话，该怎么办？
不能采取粗暴的方式
处于青春期的孩子都会有逆反心理，情绪容易激动，不稳定，如果家长此时采取粗暴的极端方式来教育孩子，反而会造成亲子关系破裂，也容易让孩子的叛逆心理更严重。正确的做法是用事实讲道理，以德服人。
暴怒时不宜教育
如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。
寻找叛逆根源
在叛逆的身后一定有着某种原因和根源，因此，面对孩子叛逆，作为家长应该积极分析原因，分析根源所在，对症下药，才能一招制胜。一般来说，叛逆的原因有很多种，比如父母离异，从小娇生惯养，对事件认识不够，或者学习上有阻碍等。
要换位思考
叛逆时，容易造成更深的误会，产生的矛盾也很深，因此，在沟通时需要学会换位思考，大人需要想想孩子的处境，了解为什么会产生叛逆。
学会倾听和鼓励
孩子出现叛逆时，不能一味地吼叫和责骂，而应该心平气和地跟孩子相处，以朋友的身份倾听孩子的想法和对未来的打算，如果孩子沮丧、失败或不如意时应该及时鼓励孩子，而不应该一味地责骂和不理解对方。
请求外界支援
如果孩子的逆反心理很严重，听不进去家长的劝告，家长可以适当地寻求老师、同学、朋友的帮助和开导，或许外人的劝导会起到良好的疗效。也可以咨询社会上的一些心理机构进行及时疏导。
不能采取粗暴的方式
处于青春期的孩子都会有逆反心理，情绪容易激动，不稳定，如果家长此时采取粗暴的极端方式来教育孩子，反而会造成亲子关系破裂，也容易让孩子的叛逆心理更严重。正确的做法是用事实讲道理，以德服人。
暴怒时不宜教育
如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。
寻找叛逆根源
在叛逆的身后一定有着某种原因和根源，因此，面对孩子叛逆，作为家长应该积极分析原因，分析根源所在，对症下药，才能一招制胜。一般来说，叛逆的原因有很多种，比如父母离异，从小娇生惯养，对事件认识不够，或者学习上有阻碍等。
要换位思考
叛逆时，容易造成更深的误会，产生的矛盾也很深，因此，在沟通时需要学会换位思考，大人需要想想孩子的处境，了解为什么会产生叛逆。
学会倾听和鼓励
孩子出现叛逆时，不能一味地吼叫和责骂，而应该心平气和地跟孩子相处，以朋友的身份倾听孩子的想法和对未来的打算，如果孩子沮丧、失败或不如意时应该及时鼓励孩子，而不应该一味地责骂和不理解对方。
请求外界支援
如果孩子的逆反心理很严重，听不进去家长的劝告，家长可以适当地寻求老师、同学、朋友的帮助和开导，或许外人的劝导会起到良好的疗效。也可以咨询社会上的一些心理机构进行及时疏导。
第3个回答 2020-09-16
青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度，那么孩子叛逆期该如何管教呢？1切记不要太民主。很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。2让孩子做选择题。在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！3不要总是用命令的口气交流。比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这句他更乐意接受。家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。4给出孩子做准备的时间。虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”5让更多的人参与孩子的成长。孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要讲道理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩！以上就是小编给大家分享的孩子叛逆期管教方法，只要大家掌握好以上孩子叛逆期管教方法，那么作为家长就可以更容易管教好叛逆期的孩子，让孩子更好的度过青春期。
第4个回答 2020-09-16
叛逆期孩子教育要注重了解、倾听、跟孩子讲道理、同孩子做协商等等方法。
1.多多了解孩子。在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
2.耐心倾听孩子，真正放下身段。
3.跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
4.让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
5.同孩子做协商。不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。盛怒时不管教孩子。修正对孩子的期望。
1.多多了解孩子。在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
2.耐心倾听孩子，真正放下身段。
3.跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
4.让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
5.同孩子做协商。不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。盛怒时不管教孩子。修正对孩子的期望。
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