早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”追问
要记叙文
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.追答
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.
校园生活更有意义的是：那天进行拔河比 赛。麻绳中间的红线向对方向对方靠近 了，可我们一点儿也没有灰心，仍然竭 尽全力往自己这边拉。小胖的手磨红了， 小刚的脸憋红了。终于，红线往我们这 里靠近了。最后战胜了对方。它使我们懂 得了：一个集体只有齐心协力，向着一 个目标前进，是一定能达到目的的。
校园生活也充满了真情：记得这天中午， 我那不争气的肚子又“咕咕”地对着我唱开 了。好像在说：‘小主人，该吃饭 了，都 快把我给饿坏了。“ 我伸手往台板里一摸 ，咦？我的饭盒呢？我找来找去找不着 ，心像：坏了，一定是昨天洗好饭盒忘记 放好了。可又一想：不回吧，我的记性 可从来没有这么差过，一定是谁拿错了 。于是，我抱着一丝希望来到了盛饭处， 可一个个都问过了，仍豪无收获。
我无精打采地回到教室，坐在椅子上发呆 。同学们一见都围了过来。中队委小明 关心地说：”是不是饭盒忘带了？没有关 系，有我们在呢……“小明平时最关心人， 他长着一个大脑袋，一双明亮的大眼睛 挺有神采。几个热心的同学马上去借来 了碗筷。大伙都不断往碗中夹菜、添饭， 碗里很快堆起了一座“小山”。虾、菜、鱼 、肉，应有尽有，甚至比别的同学的饭 菜丰盛呢！我却怎么也吃不下，因为肚子 里早已被大家的真情装满了。
我的校圆生活到底是紧张的、有意义的， 还是有着真情的呢？哈哈，我们的校园 生活是丰富多彩的。
第二天，班主任老师对我们学生们说：“你们现在到了这个班级，就好好的学习，还有，你们在家里带来的干菜要是变味了就不要吃，就拿你们爸妈给的钱去买菜吃，你们的钱要放好，不要丢了。”就把钱放在身边，不放在课桌里面。老师接着说：“你们认真学习和没有认真学习的人，我都可以看的出来，认真学习的学生就会瘦的，不认真学习的学生就那样。”我听了老师这么说，觉得好笑，不管怎么样，还是用心去学习吧！
生物老师走进教室，我们学生就站起来说：“老师好。”我们学生座了下来，老师接着说：我们今天上的第一节课是“人的身体”我们的身体是怎么健康的呢！就是要你们去锻炼，比如：你们早上可以跑步，做做早操等运动。我听了老师讲的话，就下决心，每天早上去跑步，5点起床。
5点起床，把脸什么的都洗好了，就到操场上去跑步。跑一圈就跑不动了，心跳的好快，接着再跑了一圈，就没有才跑了，累也。回到学校里，座在自己的位子上，觉得身上出了好多的汗水，头都有点晕晕的感觉，好难受。可是过不了几分钟，心里面就比刚才好多了。突然.外面的钟响了，到了做早操的时间了，排好了队，我们学生要做八个运动，123······
第二天，我就到操场上去跑步，奇怪的是，这次跑步比昨天好多了，跑了三圈没有停下来，我想，也许是昨天来学校是第一次跑步吧！当然难受。第二天跑就比昨天轻松多了，也没有晕晕的感觉了。就这样我每天早上都起床的那么早，跑步，做早操等运动。为了自己的健康，加油！！！！！！！！！追问
要记叙文
要记叙文
追答没问题
追问嗯
那什么时候给我
追答问题有点难，先采娜再给答案
追问为什么还不给我
给不给
快回答
本回答被提问者采纳