一年级数学怎么区分多得多和多一些

Answer 1

多得多或者是多一些，一般是语文上的问题。数学上，只要是多于两倍以上，就可以说多得多。

举个例子

比如8和1，8和7

8-1=7

8-7=1

很明显，7这个数字相对比较大，1就比较小

所以8和1相比，就多得多，8和7相比就只是多一点。

扩展资料

乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。

减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。

整数的加减法运算法则：

(1)相同数位对齐；

(2)从个位算起；

(3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

Answer 2

一年级数学怎么区分多得多和多一些
“多一些”和“多得多”都是作比较得来的，既然有比较，那就要看什么和什么比，是没有界限的。
两数量之差跟较小的数量比较，相差不大，就说多一些，如果与较小的数量比较，还大许多，就说多得多。

Answer 3

多得多和多一些并不是严格的数学概念。它只是让小朋友了解比较一下数的大小。
如5比3多一点，100比3多得多。
如果题目有两个数与第三个数比较，小的可说成多一点，大的可说成多得多。
如果一个数是另一个数的数倍，应该也是多得多吧，如果不成倍数，应该是多一点吧。
没法给一个准确的界限。
最好用课本上的题目提问。

Answer 4

这个问题多得多。
或者是多一些、
一般是语文上的问题。
数学上的话。
只要是多于两倍以上
就可以说多得多
希望我的回答能对你有所帮助。

Answer 5

你好
多得多和多一些，最重要的就是看两者之间的差
举个例子
比如8和1，8和7
8-1=7
8-7=1
很明显，7这个数字相对比较大，1就比较小
所以8和1相比，就多得多，8和7相比就只是多一点。