一年级孩子学过的课文是不是都认识克文里的生字

如题所述

是的,学过就应该都认识了。
对于一年级学生来说,能熟练地阅读课文,并不等于就能认识课文中的每一个字。往往表现为:课文读得很熟甚至能背诵,但是课文中的生字单个指出来却不认识。这是我们需要借助字卡帮助学生认识生字,在孩子每学完一篇课文后,家长可以按照课文上的生字制作字卡,通过玩游戏、考一考等形式,加强孩子对生字的记忆和印象。加强孩子生字的认读。想要孩子对生字掌握,家长可以利用晚上睡前的一些时间,拿着字卡与孩子玩生字认读游戏。在玩游戏前可以与孩子约定奖励,激发孩子的积极性,同时家长要加以鼓励,树立孩子认识生字的信心,增强孩子掌握生字的能力。辅导孩子通过组词来认识生字。单是仅仅认识一个生字,可能会让孩子觉得枯燥,而且记忆也不牢固。家长在辅导孩子认识生字时,可以通过组词的方式,让孩子加强对生字的认识。在生字组词的过程中,还可以引导孩子用同一个生字多组几个词。通过图像的形式帮助孩子认识生字。很多汉字都是象形字,具有一定的图像感。家长在辅导孩子认识生字的时候,可以通过画图画的形式来帮助孩子认识生字。比如“日、月、天、水、田”等字,通过图画,就很形象表现出来,孩子一看图像,就容易联想起生字。
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一年级孩子学过的课文是不是都认识克文里的生字
是的,学过就应该都认识了。对于一年级学生来说,能熟练地阅读课文,并不等于就能认识课文中的每一个字。往往表现为:课文读得很熟甚至能背诵,但是课文中的生字单个指出来却不认识。这是我们需要借助字卡帮助学生认识生字,在孩子每学完一篇课文后,家长可以按照课文上的生字制作字卡,通过玩游戏、考一...

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