为什么生活经验总是告诉我们，男生似乎比女生更擅长理科呢？

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真的是这样吗？

根据联合国教科文组织的统计，只有约30%的女学生会在接受高等教育时选择科学、技术、工程、数学 (STEM) 相关领域。在全球范围内，女学生在信息通信技术 (3%)、自然科学、数学和统计学 (5%) 以及工程、制造和建筑 (8%) 等学科的录取率尤其低。

然而，这 并非男女智力和能力差异的原因 。

研究表明，男性和女性，在某些被一直认为存在性别差异的能力上，差异很小！

出现这一现象的主要原因，其实因为 长期存在的偏见和性别刻板影响使女童和妇女远离科学相关领域。

可是，为什么生活经验总是告诉我们，男生似乎比女生更擅长理科呢？

神经成像科学家Gina Rippon认为，这是在性别刻板印象的教育下， 后天形成的 。

在孩子的成长过程中，男生更容易被鼓励去玩，类似乐高、变形金刚等，和空间认知、逻辑性相关的游戏；而女生更容易被分得洋娃娃，被要求具有细心、温柔、懂得照顾人等“女性特征”。

男生的空间认知、逻辑性等，理科所需的能力，更多、更早的被开发，导致上学后，男生的理科成绩大都好于女生。

有研究表明， 在三个月里，集中玩俄罗斯方块的女生，空间认知能力大大提高 。且根据她们的大脑扫描图像可以发现，她们大脑的一部分结构也发生了改变。

另外，父母总是强调，女生不如男生，长期对孩子的自我暗示，也是导致女生不够自信，严重低估了自己的聪明程度，产生理科焦虑，成绩提不上来的一大原因。

男孩和女孩生理上的差异，并不意味着，他们要被剥夺选择的权利 。无论你是有意识、还是无意识的。

男孩可以喜欢粉色，女孩也可以喜欢蓝色；女孩可以坚强、勇敢，男孩也可以细心、温柔；男孩可以当化妆师，女孩也可以当科学家！

没有哪个性别强，哪个性别弱。

摆脱性别偏见，拒绝性别的刻板印象。不要让性别限制了孩子的想象力！限制了孩子的选择！

如果孩子在某一领域有天赋，就让孩子去探索吧！为什么要在意性别呢？

今天是 #妇女和女童参与科学国际日# ，请大家一起鼓励 女性参与科学 !

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