六年级小练笔第三课 要运用拟人手法 要生动 最好是仿写

仿写 草虫的村落
500字以上
不算标点
不算空格

当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵,感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐,泰山移。”吗?其实,蚂蚁也懂得这个道理,所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量,战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢,无论什么困难,我们都要勇敢地去面对,去征服。只有去征服,才能证明自己的勇气,增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时,又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中, 同时它们还互相保护对方,使对方不受伤害。在那时,可是生死关头啊,但蚂蚁们仍然记着要保护同伴,这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护,互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了,蚂蚁们就变成蚁团脱离火海,最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐,水漫延到地上,袭击蚁巢时,为了逃生,众多蚂蚁又聚拢在一起,抱成一团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候,蚁群一排一排在上岸——得救了,但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了,它们成了英勇的牺牲者,可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样,昆虫也知道这个道理,昆虫也拥有这种思想,它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年,有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物,这种精神我们都要弘扬它,将它世世代代传下来,因为这是我们中华民族的精神。

蚂蚁,昆虫中的英雄,你能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧。

顺便帮我加个开头,是关于小虫子的作文,谢了,帮了我的高分悬赏,最好就是今天晚上!!!
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-09-12
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。我更在那里得到了许多!
我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来。
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我,在这智慧的海洋里返璞归真了。
题目我替你发了,看不清点

参考资料:网上

第2个回答  2010-09-12
这一天,我无意中来到了草丛前面,蹲下身,忽然看见树叶上有几只小蚂蚁。对于蚂蚁这个词语,这种动物,大家都在也熟悉不过了,但是,又有谁去仔仔细细地观察过蚂蚁呢?又有谁了解蚂蚁呢?甚至还有人会觉得蚂蚁丑陋无比,肮脏无比。
于是,我便下定决心,要好好地观察一下蚂蚁!我飞快地跑回家拿放大镜,想要好好地观察一下放大镜下的蚂蚁。
蚂蚁,全身黑黝黝的,像穿上了一件黑夹克;那六只小小的细细的黑乎乎的腿,在飞快地行走着;腹部较胖,就像是一些大老板的啤酒肚。我还知道蚂蚁分为有翅膀和没翅膀两种,而这几只呢,就是属于没有翅膀的类型了。
呀,它们开始动了,不知道是否发现了我呢?我想走,但再仔细地一看,它们并没有留意到我,而是想要活动活动筋骨,舒展一下,顺便伸个懒腰,就当是睡醒了。
又动了,它们开始缓缓地爬动了。真可惜呀,刚才忘记拿把尺子去度量一下它有多长。它们爬行的速度可不像蜗牛一样慢,它们爬得也是蛮快的。有两只已经爬到叶子的反面了,我虽然很想看一看叶子底面的那两只蚂蚁,但是我知道,只要我把叶子反过来,就会打扰了它们,我并不想这样做,于是,我继续静静地观察叶面上的蚂蚁。
啊,真累呀,于是站起来了一下,就那么几秒钟时间,当我再次蹲下的时候,蚂蚁已经全部不见了,我感叹道:“蚂蚁爬行的速度可真快呀。”于是,我拖着缓慢的脚步回家了。
这次,我看到了蚂蚁的另一面,让我大开眼界。
第3个回答  2010-09-12
我在院子里的花圃边上,发现了一群蚂蚁。我认真数了一下,这群蚂蚁足有30多只,粗看上它们长得都一样,仔细看颜色和大小还是有区别的。它们这支集团军是要搬家呢?还是出门旅游?我好奇地顺着他们行进的方向看去,哦!我看到了他们集体出动的目的地——人行道上有一小块夹心面包。哇塞!看来蚂蚁们今天有的忙了,天上真的掉馅饼了!蚂蚁们秩序井然、浩浩荡荡的包围了这块面包,但我不相信它们真能抬得动,因为这一小块面包对于这群蚂蚁来说,真像是一座小山包!有十几只蚂蚁钻到了面包下面,面包安然不动;又钻进去几只,面包好像动了一下;剩下的几只蚂蚁围着面包转了一圈,纷纷找准位置也钻了进去,哎呀!太棒了!面包块竟然真的被它们抬了起来!在上面看不懂蚂蚁,只看到面包块好像长了腿,晃晃悠悠地向前移动着。啊!伟大的小蚂蚁,我为你们喝彩!
第4个回答  2010-09-13
那么多字怎么回答啊,是要让我手酸吗

六年级小练笔第三课 要运用拟人手法 要生动 最好是仿写
无论是人还是动物,这种精神我们都要弘扬它,将它世世代代传下来,因为这是我们中华民族的精神。蚂蚁,昆虫中的英雄,你能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧。顺便帮我加个开头,是关于小虫子的作文,谢了,帮了我的高分悬赏,最好就是今...

六年级下册初试身手怎么写
第一篇《走在小巷里》:心情好:下雨过后湿漉漉的小巷看起来别走一番情致,活动的地砖下面藏着一汪水,你若是不小心踩上去,踩疼了水儿,它们要跳到你的脚上回踩呢!心情不好:小巷子的路本就是坑坑洼洼的石板路,一下午,石板间窝满了水,一脚踩上去,水珠四溅,脏了裤腿,龌龊了袜子。第二篇《...

三小练笔,你听到过哪些美妙的声音?试着写几句和同学交流,如鸟儿是大自...
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文:大自然的声音真美妙,请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中,小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在开演唱会。嫩绿的树梢...

怎样从课本范文模仿写作文
第三,仿写应循序渐进。 开始先练习点仿,逐步进行全仿;开始先练习句段的仿写,逐步进行结构、写法和表情达意的模仿;开始可以有所拘泥,逐步达到创造性的仿写。做到了由易到难,由浅到深,由模仿到创造,仿写方真正达到了目的。 3. 如何仿写作文 仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说,作文由不会写到会写,由写不...

少年闰土200字左右仿写第一段?
根据少年闰土的仿写,主要描写了冬天大雪的场景,运用拟人手法描写。正文 雪,纷纷扬扬飘着,整个世界一片银色,无论是屋顶的砖瓦上还是棕色的树干上都积上了厚厚的一层雪。不远处,几棵腊梅树上的腊梅正开放,一朵朵淡黄色的小花,花瓣儿薄而透明,散发出淡淡的幽香。雪地里,不知是谁家两个调皮的...

落花生中第二课小练笔怎么写?
五年级上册第二课落花生小练笔是仿写作文。写作思路:可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头,中心要明确。正文:石头,在生活中我们并不少见,无论是在建筑工地上、羊肠小道上,还是在小溪的两旁,都能见到它们的身影。石头,或许天生就是默默无闻的。无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里...

什么是小练笔
小练笔是写作练习的一种方式,根据题目写一个片段或者段落(小作文),字数要求比较少。在语文课本中经常有小练笔,一般有仿写课文上的文章、根据主题写段落等等。在教学中,教师指导学生结合学习的内容,围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。“小练笔”有以下二个显著特征:一是“小”。就其篇幅而言,...

花钟小练笔仿写课仿照课文中表达鲜花开放的语句写一写你喜欢的花?_百...
… 2、每年夏天,美丽的向日葵尽情地开放,给人落落大方的感觉。花芯像一颗大大地珍珠。有许多密密麻麻的小格。每当向日葵开放时,它们亲密的挨在一起,就像亲姐妹在说悄悄话似的。灿烂的阳光照着它们,又发出浓浓的香味,真是沁人心脾,令人陶醉呀!(拟人)3、小时侯,爷爷说:“看到向日葵了吗?

四年级续写作文指导
小孩子多练习仿写 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、...

如何指导小学生写好作文 宋吉文
让学生在这种教学情境中不断激发起新的学习冲动,从而以热烈而高涨的情绪投入到习作中去,最大限度地提高激发孩子习作的兴趣。2、练习仿写。仿写就是仿照例文的立意,构思,布局,表现手法等进行作文训练的方法,一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。仿写是...

相似回答