跪求一个关于乐学的小故事，字数不要太多，最好1~3篇吧~

Answer 1

位於新店市青潭国小旁的慈济人文阅读中心，每周六上午，都会欢迎社区里的小朋友来报到，以「寓教於乐」的方式，一周一故事，谈古也说今，谈孝也说善。

课后大家感恩两位爷爷的关爱，两位家长也来说谢谢，一种幸福的感觉，围绕在周六上午快乐的学习活动里。[摄影者：徐瑞莲]
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位於新店市青潭国小旁的慈济人文阅读中心，在每个周六的上午，都会欢迎社区里的小朋友来报到，可以免费享受听静思语故事和学习写文章两件快乐的事。

九点钟一到，三张长条桌前就坐满10~12位小朋友，开始接受徐老师设计的国语文学习活动，有半小时练基本功〈认识错别字和简单修辞〉，有一小时写小短文。不同於一般学校的是徐老师喜欢采用轻松又开放的引导式教学，目标是消除孩子害怕写文章的心里。

选择使用慈济的人文资源，例如播放十分钟影片《小狗舒比有个梦》，不但新鲜有趣，而且蕴涵丰富的语文欣赏教材。透过卡通动画，是集中小朋友注意力的妙招，无形中也认识了优美的对话句子，又能打开练习写作的思路。

喜欢制造快乐气氛的徐老师，会自编动态团康，内涵上课用的教材，让小朋友先体验比手画脚的乐趣，然后将过程记录下来，变成很容易就完成作文的挑战，表面上好像是玩在游戏，其实是寓教於乐。

经过了五回的尝试，小朋友下笔写小短文的胆量确实增强了，每个人将作品带回家请爸妈欣赏，可以开心的赚得家长的赞美。

墙壁上的挂钟指著10点30分时，满头白发的晋爷爷就会出现在人文中心门口，他拄著拐杖，笑开怀的接受小朋友的欢迎掌声。

一周一故事，谈古也说今，谈孝也说善，晋爷爷真把小朋友当孙子看待。他苦口婆心告诉还他们要用功读书，要认识慈济的好，又鼓励大家天天要看大爱电视台节目，日日要响应环保运动。好有慈济人文的小故事都是他内化以后，再说出来的「静思小故事」。

原来他曾参加过慈济的见习志工培训，虽因年长未继续接受慈诚队培训，但却是个有心的慈济人，经常向他人推崇证严上人的了不起，是社区人的典范。

他的好朋友程凯先生，正是这个人文中心的屋主，两人同时来关爱小朋友时，特别热闹，活泼的孩子就会嚷著说：「两位爷爷的年龄加起来比我们全部的年龄加起来还要多耶！」

一种幸福的感觉，围绕在周六上午快乐的学习活动里，而「福从做中得欢喜」这句静思语就是送给晋爷爷和徐老师的贴心礼物。
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图左 ： 九点钟一到，首先有半小时练基本功〈认识错别字和简单修辞〉，加强写作的能力。[摄影者：徐瑞莲]
图右 ： 一对姊妹花认真练习写小短文，目标是消除孩子害怕写文章的心里。[摄影者：徐瑞莲]
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图左 ： 青潭慈济人文阅读中心内，三张长条桌前就坐满10~12位小朋友，开始接受徐老师设计的国语文学习活动。[摄影者：徐瑞莲]
图右 ： 拄著拐杖、满头白发的晋爷爷出现在人文中心门口，他笑开怀的接受小朋友的欢迎掌声。[

Answer 2

不耻下问:
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”
古代名人勤学的故事

悬梁刺骨
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

凿壁偷光

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，最后匡衡成了一名知识渊博的经学家。