大学生放假怎样才能过的有意义

Answer 1

为你的工作做好准备
在暑假和寒假的时候千万别想着去玩，你要为你以后要做什么工作做好准备了。不过在此之前你要明确以后的工作岗位，然后就可以在那些招聘网站上找你想找的职位，然后根据其中描述的职位要求，去提升自己的能力，让自己能够去胜任这份工作，这样在你去找工作的时候也会加大成功率。不要到时候去找工作的时候，还是一脸的茫然。
挑战自己做不到或者是不敢做的事
时间是最好的老师，它能够给你不一样的体验。在寒暑假期间，可以为自己定一个挑战目标，无论是去徒步到哪里，或者是挑战做一个销售员，或者是日常中的小目标，只要定下了想要实现的目标，再利用时间去慢慢地完成，时间总是会给人惊喜的。之前不敢做的事，或者是做不到的，一定要去尝试一下，无论是在大一大二，应该去尝试挑战一下自己的极限。

Answer 2

潘先生的文章《假期与知识生活的解放》主要说：学问没有止境，也就不宜有长时期的间断。办教育和创制假期的人的本意，不是让学生在这一个月或三个月之内完全停止学问工作，而是为了更灵活的做学问。因为学校的最大缺点，就是过于重视教材（我们现在的教育仍是如此，可见在这么多年来教育似乎一点长进也没有）。“一种课本，少则读半年，多则读一年”，使学生“无一刻不在字里行间寻生活”， 且不同学校，不同届的学生都使用着同样的教材，千篇一律，毫无个性而言，这让学生失去了自动研究的机会。其认为近代教育制度是工业文明的产物，学校就好似工厂，教室如车间，老师是工人，学生比做原料。这种“规模化生产”虽然有利于更多的人接受教育，却又出现了另外一些问题，其中主要是它不但不能照顾到每一个个体的身心发展、兴趣特长和特殊爱好，还可能把他们变成千人一面的工具。
因为如此，潘先生认为假期是每一个学生“解除痛苦回复自由的上好机会”。在假期中他要求大家要树立“在假期里，我便是我，而不是教师的学生”的信念，而后要选择一两个比较高明的求知方法。这就是说，同学们在假期一定要摆脱教师的阴影，去过一种独立自主的学习生活。例如，在自然知识方面，可以做一次有目的的远足，从事地质的观察和生物标本的采集；在社会知识方面，可以找一个小题目，然后利用图书馆的资料进行研究。就如胡适在美国留学时，在漫长的假期里，他干了很多事，他的暑假生活丰富多彩，令人羡慕。其中有旅游、开会、交友、阅读、写作、打球、玩牌、逛公园、学拉丁文、演讲辩论、上暑期学校（包括学化学、演习题、做实验）等等。这与潘光旦的主张完全一致。

Answer 3

通过假期学一些自己想学的事，实践一些专业相关的，或者赚钱去各地走一走，都是我比较理想的假期，望采纳

Answer 4

放假可以去旅游，也可以去打工兼职，当然可以在家学习，帮助父母做做家务等等，事情是自己安排计划的，有很多，可以好好想想

Answer 5

看一着有意思的书

看一些好的电影

去旅行

去试试打工

上一个跟兴趣相关的培训课

远离手机和网络做自己喜欢的其他事