闻一多先生的说和做 分为几部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何...
分为两部分,为他的说和做。每个部分以过渡段(7.8.9)衔接,起承上启下的作用
《闻一多先生的说和做》文章可分为几部分?概括段落大意
第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 ——“做”了再“说”,“做”了不“说”、第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。 ——说了就做,言行一致。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这...
闻一多的说和做可以分成几部分 怎样衔接的
一、这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中间过度部分,依据就是文章三个部分的内容,有关的详解如下:作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻...
闻一多先生的说和做》一文中哪些是过渡段,有什么作用?
1.第七、八段为过渡段 第七段“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。第八段“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。2.过渡段的作用是承上启下。学者过渡到革命家,充分体现了他的爱国热情。引出了闻一多先生作为...
说和做文章可以分为几部分?怎么分
回答:这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中copy间过度部分,依据就是文章三个部分的内容,有关的详解如下: 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,zhidao表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现...
说和做分为哪几个部分
1、《闻一多的说和做》分为两部分,一部分是作为学者方面的特点“做”了再“说”,“做”了也不“说”;另一部分是作为革命家的闻一多先生的特点:“说”了就“做”。2、闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定...
《闻一多的说和做》一课可分为几个部分?每部分写了闻一多先生的什么特 ...
两部分 第一部分(1~7)作为学者方面的特点“做”了再“说”,“做”了也不“说”选取写作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》来表现 第二部分 作为革命家的闻一多先生的特点:“说”了就“做”写了三件事:1、起稿政治传单 2、在群众大会上演讲 3、参加游行示威 ...
闻一多先生的说和做是按什么依据划分结构的
做了不说”、“说”了就“做”来划分结构,分为两个部分。上半部分着重写闻一多“做了再说,做了不说”,是“卓越的学者”,下半部分着力写闻一多“说”了就“做”,是“大勇的革命烈士”。全文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生的主要事略,表现闻一多先生说做统一,表里如一的高尚人格。
说和做分段及段意是什么?
1、第一部分,包含第一段到第七段,写闻一多先生作为学者方面的说和做。2、第二部分,包含第八段到第十八段,写闻一多先生作为革命家方面的说和做。3、第三部分,包含第十九段到二十段,写对闻一多先生崇高品质的高度评价。《闻一多先生的说和做》写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,...
闻一多先生的说和做运用什么描写方 作用
内容:作为革命者的闻一多先生,大无畏地投身到革命运动中去的事迹.表达方式:以记叙和描写为主,兼议论和抒情 (19~20)作用:总结全文,深化主题,高度概括和评价闻一多先生的可贵精神.表达方式:议论和抒情 作为学者:事迹:《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》精神:锲而不舍;一丝不苟;专心致志 作...