24小时积累量等于 14小时总光合减去24小时呼吸，也就是 14小时净光合减去10小时呼吸
44mgCO2/(100cm2*h) *14h---606mgCO2/(100cm2*h) *10h 等于550mg/100cm2
25cm2叶片葡萄糖积累量为550mg/（4*25cm2）除以44g/mol*1/6*18044g/mol
等于93.75mg
（自己打的，符号和上标比较难输入，应该看的懂吧，不知道对不对，提供参考下）
凭经验可以判断出来，如果是净光合速率，题目一般都会告诉你的追答
这个怎么凭经验呀?这是一道大题中的一个小题，之前的小题，都是净光合呀
追答净光合速率是 光合—呼吸啊
告诉你光合速率就是合成氧气的速率
追问对呀
追答那知道了吧
追问好吧，就这么理解吧。题里全是坑
追答
我也觉得是呀，可是答案是按总光合算的
追答那就是这样:如果是净光合速率，那么就可以直接算出葡萄糖积累量，不需要呼吸速率。可以判断出是总光合速率。
高中生物:题中的光合作用速度是总光合还是净光合?为什么?
净光合速率是指植物在进行光合作用的同时，还进行呼吸作用所消耗的二氧化碳量，因此它是总光合速率减去呼吸速率的差值。在题目中，提到的是“1mol CO2 (44g\/mol)”，这表示每摩尔二氧化碳参与光合作用可以产生1\/6摩尔的葡萄糖（C6H12O6），其分子量为180g\/mol。如果我们假设在24小时内，植物积累了14小时...
高中生物:题中的光合作用速度是总光合还是净光合?为什么?
净光合，1mol CO2_(44g\/mol)___1\/6molC6H12O6(180g\/mol)24小时积累量等于 14小时总光合减去24小时呼吸，也就是 14小时净光合减去10小时呼吸 44mgCO2\/(100cm2*h) *14h---606mgCO2\/(100cm2*h) *10h 等于550mg\/100cm2 25cm2叶片葡萄糖积累量为550mg\/（4*25cm2）除以44g\/mol...
高中生物:题中的光合作用速度是总光合还是净光合?为什么?
总光合速率 凭经验可以判断出来，如果是净光合速率，题目一般都会告诉你的
光合作用的强度是净光合率还是总光合率?
现解答如下:在绝大多数情况下，光合作用强度都是指净光合速率(生物新课标高考考纲上有例题说明)，从各地高考卷的题目中也可体现。只有极少数题目会将光合作用强度视为总光合速率(老教材上是这么讲的，现在基本已不认可这一说法)，我想济南月考卷上的冲突应该是由于老教师命题时疏忽所致，你不必担心，高考...
...时细胞产生ATP的场所有叶绿体。”这句话的光合作用是指净光合...
这里的光合作用指的是总光合。一般谈到植物的光合作用指的就是总光合，例如光合作用强或弱，光合作用强度大于呼吸作用强度，等等。
高中生物、光合作用
植物在光合作用的同时，还有呼吸作用会释放CO2，一般仪器测得的光合速率就是净光合速率，即=总光合速率--呼吸速率。在黑暗条件下，总光合速率为0，只有呼吸作用。
高中生物净光合速
高中生物中的净光合速率，即植物在光合作用中实际产生的能量，等于总光合速率减去呼吸速率。这个速率可以用多种方式表示，包括氧气生成速率的减少、二氧化碳消耗速率的增加以及有机物质的积累。净光合速率反映了植物光合作用的实际效率，是衡量光合作用强度的重要指标。计算净光合速率的方法通常涉及单位时间内叶...
为什么光照下产氧速率是浄光合速率,而不是实际光合速率,该怎么分辨浄...
实际光合速率和净光合速率是不同的。光照可以促进光合作用，提高实际光合速率和净光合速率。但是，由于光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素的不稳定性，净光合速率通常会表现出波动性，而实际光合速率则相对稳定。因此，在生物学研究中，我们通常使用净光合速率来表示植物在光照条件下的实际生长和代谢情况。
什么是总光合速率?
生物中什么时候是总光合速率 什么时候是净光合 总光合和净光合，可以通过题目中出现的关键词来判断，一般分为三种情况：1.光合速率用葡萄糖的量表示时：“产生”、“合成”或“制造”葡萄糖的量表示总光合，“积累”、“增加”葡萄糖的量表示净光合。2.光合速率用CO2的量表示时：“同化”、“...
高中生物光合作用中,什么叫光合速率等于呼吸速率?什么又叫总光合和...
光合作用会制造有机物，而呼吸作用会消耗有机物。光合速率等于呼吸速率，就是植物光合作用制造的有机物刚好等于植物呼吸作用消耗的有机物。净光合速率就是：光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物，剩余的真正积累的有机物的量。
