第1个回答 2019-05-21
幼儿园的年纪，正是孩子语言能力快速发展提升的时期。这一年纪的孩子，好奇心是特别强的，又爱模仿——这时候的孩子，颇有点“拿来主义”，但因为他们没有足够的能力来鉴别一些词、一些话的好坏，所以，不管好的坏的，他们都先学了再说。而学了，并不代表他们真的懂了。对付爱说脏话的孩子，耙耙麻麻们先不要过分紧张，先观察下孩子是不是故意用这样的“脏话”来“博眼球”——一般带着这种心态的孩子，他会边说脏话边拿眼睛瞄你，没准眼神里还带着小兴奋，等着你的“暴跳如雷”呢！
如果确定孩子只是在“博眼球”，那么，你就采用“忽略法”，假装没听到他的“脏话”，眼神都不要多给他一个，该干嘛还继续干嘛。小朋友学粗话，通常都只是觉得好玩，做父母的如果反应过激，打骂孩子，反而会加深孩子对这句粗口的记忆。他要这么“挑衅”上三两回，却发现你无动于衷，他就觉得：“哦，这个原来没有我想象中的那么好玩啊！这样做并不能给我带来更多的关注啊！”自己就放弃了。
这里要插句题外话：如果孩子是在用脏话换取你的注意，那么，耙耙麻麻们也得反省反省，自己是不是对孩子不够关注，搞得他要有这种“非常手段”来“吸引”你们注意？
第二是采用“引导法”。找机会引导孩子——可以借着看动画片，或者看漫画书的时候，如果有骂人什么的情节，你就可以借机教育孩子，告诉他，骂人也好，说脏话也好，都是不礼貌的行为，喜欢骂人、喜欢说脏话的孩子，是不会得到大家的认同和喜欢的。
如果孩子只是偶尔为之倒也罢，如果是屡教不改，那，耙耙麻麻就得和孩子订规矩，并立出相应的惩罚机制。比方说，如果说脏话，会就取消掉他下周的糖果；或者是罚抄几遍文明用语；或者是没收他最喜欢的那个玩具……所谓“惩罚”，当然是得挑他在意的事物下手，才能让他长记性；而且，家长必须说到做到，只要他犯了规，哪怕再哭再闹，也要坚决执行规定。否则，他就不将你的话当话了——反正犯了错耍个赖哭闹一下就事情就翻篇了，再犯也没什么大不了。
最后一点是：以身作则，净化孩子周围的语言环境。前面说了，孩子年纪小，没能力鉴别好坏，又喜欢模仿，所以，孩子周边的语言环境也是很重要的。如果家长自己说话不文明，出口成“脏”，孩子听在耳里，能学好才怪
如果确定孩子只是在“博眼球”，那么，你就采用“忽略法”，假装没听到他的“脏话”，眼神都不要多给他一个，该干嘛还继续干嘛。小朋友学粗话，通常都只是觉得好玩，做父母的如果反应过激，打骂孩子，反而会加深孩子对这句粗口的记忆。他要这么“挑衅”上三两回，却发现你无动于衷，他就觉得：“哦，这个原来没有我想象中的那么好玩啊！这样做并不能给我带来更多的关注啊！”自己就放弃了。
这里要插句题外话：如果孩子是在用脏话换取你的注意，那么，耙耙麻麻们也得反省反省，自己是不是对孩子不够关注，搞得他要有这种“非常手段”来“吸引”你们注意？
第二是采用“引导法”。找机会引导孩子——可以借着看动画片，或者看漫画书的时候，如果有骂人什么的情节，你就可以借机教育孩子，告诉他，骂人也好，说脏话也好，都是不礼貌的行为，喜欢骂人、喜欢说脏话的孩子，是不会得到大家的认同和喜欢的。
如果孩子只是偶尔为之倒也罢，如果是屡教不改，那，耙耙麻麻就得和孩子订规矩，并立出相应的惩罚机制。比方说，如果说脏话，会就取消掉他下周的糖果；或者是罚抄几遍文明用语；或者是没收他最喜欢的那个玩具……所谓“惩罚”，当然是得挑他在意的事物下手，才能让他长记性；而且，家长必须说到做到，只要他犯了规，哪怕再哭再闹，也要坚决执行规定。否则，他就不将你的话当话了——反正犯了错耍个赖哭闹一下就事情就翻篇了，再犯也没什么大不了。
最后一点是：以身作则，净化孩子周围的语言环境。前面说了，孩子年纪小，没能力鉴别好坏，又喜欢模仿，所以，孩子周边的语言环境也是很重要的。如果家长自己说话不文明，出口成“脏”，孩子听在耳里，能学好才怪
第2个回答 2019-04-26
孩子说脏话，每个父母都有这样的经历。正确引导孩子养成良好的生活习惯是每个父母比较头痛的事，孩子对于坏的事情好象一学都会。父母就应该好好的去教导孩子哪些是不对的，发现孩子说脏话，就应该马上制止，并耐心的教导孩子不应该说脏话，说脏话的孩子不是好孩子，一定要有耐心。
第3个回答 2019-05-21
如果你是确认了孩子在学校里学会了说脏话，很大一部分原因应该是学校的问题了，主要有两方面的原因，一是在解决师生关系上出了问题，例如孩子在课堂上做小动作，孩子犯了错，老师用词不当，出言不逊骂了孩子。而是同伴关系上，孩子在学校的课余时间主要是和年龄相仿的孩子在一起度过，在玩的过程当中，因为一些孩子说脏话，孩子心理上可能感觉嘴上挺刺激，挺好玩，受到这些说脏话孩子的影响，他也学会了开始说脏话。
针对这种情况，不要跟孩子犯冲，可以以平和的语气先问问孩子，谁教你这么说的呀？！孩子出于从众心理，学校里谁谁谁都这么说的，家长了解情况后，可以去学校向老师说明情况，应立即采取措施制止孩子这种行为，孩子阶段性格可塑性比较大，老师、家长怎么教的，孩子就会怎么学，就会向什么样子发展，父母是孩子成长的监护人，要扮演好监护人的角色，不要过度放任孩子的不良行为，当孩子走偏了适当要纠正纠正，要为孩子的身心健康成长多负责。
针对这种情况，不要跟孩子犯冲，可以以平和的语气先问问孩子，谁教你这么说的呀？！孩子出于从众心理，学校里谁谁谁都这么说的，家长了解情况后，可以去学校向老师说明情况，应立即采取措施制止孩子这种行为，孩子阶段性格可塑性比较大，老师、家长怎么教的，孩子就会怎么学，就会向什么样子发展，父母是孩子成长的监护人，要扮演好监护人的角色，不要过度放任孩子的不良行为，当孩子走偏了适当要纠正纠正，要为孩子的身心健康成长多负责。
第4个回答 2019-05-21
孩子在学龄前的模仿能力是最强的，在幼儿园跟其他小朋友玩耍的时候，有的小朋友爱说脏话，他肯定就会学会了在父母面前表现出来。一般小孩子出现说脏话我们该从下面几点来正确引导:
一，小孩子是最天真无邪的，其实根本不知道自己说的是脏话可能是在大人的谈话中听到就记住了，所以作为家长在孩子面前不要说脏话，父母是孩子最好的老师。
二，出现孩子说脏话要立即禁止这种行为，不能打骂孩子，好好沟通，平和的心态讲脏话是不礼貌的行为，要做有礼貌的好孩子。家庭成员一定要互相尊重，礼貌用语。
三，多带孩子到外面去外面玩玩，比如博物馆，科技馆，图书馆等，让孩子增长见识。无形之中孩子就会增加阅历，也会是很听话有见解的孩子。
一，小孩子是最天真无邪的，其实根本不知道自己说的是脏话可能是在大人的谈话中听到就记住了，所以作为家长在孩子面前不要说脏话，父母是孩子最好的老师。
二，出现孩子说脏话要立即禁止这种行为，不能打骂孩子，好好沟通，平和的心态讲脏话是不礼貌的行为，要做有礼貌的好孩子。家庭成员一定要互相尊重，礼貌用语。
三，多带孩子到外面去外面玩玩，比如博物馆，科技馆，图书馆等，让孩子增长见识。无形之中孩子就会增加阅历，也会是很听话有见解的孩子。
第5个回答 2019-05-21
1. 别让宝贝觉得说脏话很有趣 听到很小的宝贝说脏话，有些父母会觉得有趣，忍不住吃吃地笑。这样，就会使宝贝产生错觉，认为这是一种能得到父母赞赏的行为。于是，宝贝会一再地说脏话，试图继续获得这种愉快的体验。如果父母听到宝贝说脏话就大怒或觉得十分尴尬，宝贝也会因说脏话引起父母的注意，而继续他的说脏话游戏。最好的方式是听到宝贝说脏话时，给他一个冷冰冰的面孔。让他明白，你对他说脏话的游戏一点儿没有兴趣，也很反感，这样他就不会尝试用说脏话来吸引你的注意了。
2. 教宝贝一个新的表达方法 如果宝贝仅是在尝试一个新词，看看它会带来什么样的后果，或一时找不到合适的词来表达自己，那么，父母可以尝试用另外一个有趣的新词，比如用一些童话书或者神话故事里提到的咒语或有趣的图来吸引宝贝;也可用一些听起来很愚蠢但不是脏话的词汇，来帮助宝贝表达自己，转移宝贝对那些脏字眼的注意力。即便宝贝刚刚开始学说话，他也能很快就学会用这种方式来表达自己的愤怒情绪。
3. 给宝贝设定一些界限 一旦发现宝贝说脏话，就有必要给他设定一些界限。但给宝贝设定界限时一定要冷静，不能过于激动甚至以近乎疯狂的态度对待宝贝。
2. 教宝贝一个新的表达方法 如果宝贝仅是在尝试一个新词，看看它会带来什么样的后果，或一时找不到合适的词来表达自己，那么，父母可以尝试用另外一个有趣的新词，比如用一些童话书或者神话故事里提到的咒语或有趣的图来吸引宝贝;也可用一些听起来很愚蠢但不是脏话的词汇，来帮助宝贝表达自己，转移宝贝对那些脏字眼的注意力。即便宝贝刚刚开始学说话，他也能很快就学会用这种方式来表达自己的愤怒情绪。
3. 给宝贝设定一些界限 一旦发现宝贝说脏话，就有必要给他设定一些界限。但给宝贝设定界限时一定要冷静，不能过于激动甚至以近乎疯狂的态度对待宝贝。
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