他们认为，传统语法学的规则太含混，只能意会，不易发展成精密科学；结构主义语法学的规则又内容太贫乏，只能作成分分析，不易揭示丰富多彩的语言规律
转换-生成语法（Transformational-generative grammar，简称TG）是美国语言学家乔姆斯基提出的一个描述语法的一个术语，他在1957年所写的《语法结构》的出版是转换-生成语法诞生的标志。简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。
乔姆斯基提出的转换-生成语法很大地冲击了当时以布龙菲尔德为代表的美国描写语言学派。乔姆斯基认为语言是人类特有的一种先天机制，他认为不仅应该研究语言行为，而且应该研究语言能力，转换-生成语法就是关于语言能力的理论。他认为布龙菲尔德等人的理论只是研究了语言行为，不能说明语言能力。语言理论应该解释人类天生的语言能力，他认为自己的学说是理性主义的，而布龙菲尔德的学说则是经验主义。
转换生成语法是对美国结构主义的反叛是对的吗?
不能说是反叛，因为没有哪种流派是绝对正确的，转换生成派是在美国结构主义学派的土壤上产生,并在同结构主义决裂和挑战的过程中成长起来的.他们是不同的语言学派,研究的目的和主要内容都是不同的.结构主义研究语言的目的是为了对语言进行分类描写,而在乔姆斯基看来,语言研究的目的就是要建立一套形式化的...
乔姆斯基转换生成语法与美国结构主义语言学的区别?
转换-生成语法是建立在理性主义的哲学基础之上的，它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义语言学，因此，它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战，被人称作“乔姆斯基革命”。它为语言研究开辟了一条新的道路，对其他人文社会科学的发展也产生了重要的影响。
转换-生成语法的影响
乔姆斯基提出的转换-生成语法很大地冲击了当时以布龙菲尔德为代表的美国描写语言学派。乔姆斯基认为语言是人类特有的一种先天机制,他认为不仅应该研究语言行为,而且应该研究语言能力,转换-生成语法就是关于语言能力的理论。他认为布龙菲尔德等人的理论只是研究了语言行为,不能说明语言能力。语言理论应该解释人类天生的语言能力,他...
转换生成语言学与结构主义语言学有何异同
1957年乔姆斯基的《句法结构》出版,标志着“转换-生成语法”的诞生.这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”.转换-生成语法强调对人的语言能力作出解释,而不...
转换生成语言学与结构主义语言学有什么异同
因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”.转换-生成语法强调对人的语言能力作出解释,而不是仅仅描写语言行为,它要研究的是体现在人脑中的认知系统和普遍语法.它为语言研究开辟了一条新的道路,对其他人文社会科学的发展也产生了重要的影响....
如何评价乔姆斯基的学术影响呢?
转换生成语法是对传统结构主义语法的反叛和革新，提出了句法具有表层结构和深层结构，表层结构由深层结构经过转换规则得出。随后，以乔治·来考夫为首乔姆斯基的四大弟子对转换生成语法进行了抨击，提出了生成语义学。他们进行了一场非常激烈的语言学之战。生成语义学落败之后，来考夫等人又提出了认知语言学的...
美国描写语言学派的语言论
美国描写语言学最重要的人物是布龙菲尔德,他被誉为“美国语言学家之首”。他于1933年出版的《语言论》宣告了美国结构主义学派正式诞生。布龙菲尔德在《语言论》中制定了语言结构的基本原则和方法,成为这个学派的理论指南,所以有人称该学派为“布龙菲尔德学派”,称1933—1950年是布龙菲尔德时代。因此我这次报告单从布龙菲尔德...
乔姆斯基开创的语言学被称为
"转换生成语法”(TG)产生的时代背景‘一种理论或学说的产生绝不是偶然的。它总是在某种历史条件下才得以形成。TG在本世纪五十年代诞生有它特定的时代背景。(1)哲学背景 结构主义是建立在经验主义基础之上的。美国的描写语言学就是以逻辑实证主义为基础的。五十年代在欧美的哲学思想中理性主义重新兴起,...
转换生成语言学与结构主义语言学的异同
转换生成语言学与结构主义语言学的不同点：转换生成语言学认为：语言是创造的，语法是生成的，语言学的任务是总结出语言创造生成的规则。对语言的研究要从语言行为上着手，即从人来分析。结构主义语言学认为：语言是既有的，语法是蕴含在语言结构之中的，语言学的任务是建立起语言的结构分析理论。对语言...
浅议转换生成语法在外语教学中的应用
三、转换生成语法在外语教学中的应用（一）认知教学法的理论和原则。乔姆斯基在反对结构主义语言学习观的同时抨击了结构主义的教学法理论。一些教育家从他的理论中得到启示，提出了与听说法相对的认知教学法。其教学理论和原则归纳如下：1.语言是受规则支配的体系，在学习过程中应重视对语法规则的理解和掌握...
