写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,具体如下:
私の趣味はとても広くて、よくダンスを踊ったり、歌を歌ったり……中でも私はウクレレを弾くのが一番好きです。
私もウクレレを习い始めたばかりの顷は、いくつかの困难がありました。ウクレレのレッスンは二回目で、先生は最初に仆を选んで、一时间目に习う「小さな星」を见せてくれと言った。私は紧张しながら立ち上がり、心の中で「私でいいの?」と思った。
なにしろ私も「初心者」ですから。私はどきどきしながら坛上に上がりましたが、头の中はぼうっとしていました。その时、先生が隣で「紧张しないで、あなたが学んだ勇敢さを见せればいいのよ」とささやいてくれました。
深呼吸を二度して、一限目の勉强や最近のレッスンで练习してきたことを思い出しながら、弦を軽く鸣らして最初の音を话していると、私も音楽に梦中になって、二、三、四の音を次々と弾いていった。
话し终わって、私もほっとした。すると坛上の人たちも拍手をしてくれて、羡ましそうな目でこちらを见てくれた。私も少し得意になって、こっそり舌を出しました。
その授业では、先生が教えてくれた:「どんな活働をしても、あなたはもっと努力してこそ、より多くのことができるし、人からも褒められ、感心される。そして、その活働はあなたの趣味になり、あなたの趣味はあなたの努力のレッテルになる。
译文:我的爱好很广泛,爱跳舞,唱歌……其中我最喜欢的是弹尤克里里。
我在刚开始学习尤克里里的时候也遇到了一些困难。那是第二次上尤克里里课程,老师第一个就挑选了我,让我给大家演示一下第一节课学习的“小星星”。我紧张的站了起来,心里想着:我可以吗?毕竟我也是一个“新手”。
我忐忑的走上了讲台,脑子里有些茫然,有些手足无措。这时老师在身旁轻声告诉我:“不要紧张,把你学习到的勇敢展示出来就行了。”
我深呼吸了两下,平复了一下忐忑的心情,想着我第一节课学习和最近课下练习的内容,轻拨琴弦谈出了第一句音符,这时我也沉浸到音乐之中,行云流水的就把第二、三、四句音符弹奏了出来。
谈完后,我也轻轻的松了一口气。这时台下的同学也为我鼓掌,用羡慕敬佩的目光看着我。而我也有一些小小的得意,偷偷的吐了吐舌头。
那节课,老师告诉我们:“无论做哪些活动,你只有付出更多努力,才会有更多的收获,同时也能收获到别人的赞美和钦佩,然后这活动就成了你的爱好,而你的爱好就是你努力的标签。
老师要求写一篇日语作文,题为《私の大好きな人》
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日语作文 私の好きなxx 初二年级200字左右
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求日语作文:『私が好きな人』要求400字。。帮帮忙。。
この世の中で、谁でも自分の好きな人がいるんだと思います。私もそうです。彼女は私の高校时代の友达です、彼女は私の自分の人生に対して、特别な意味があって、彼女は私の好きな人です!寂しい高校时代では、人々は自分の将来のために一所悬命勉强をしました、たぶん周りのクラスメ...
我喜欢的人 日语作文
写作思路:先写出自己对这个人的喜欢,然后写出这个人的外貌特征。正文:谁が好きですか?あなたが好きなのはきっと素敌な人ですよね?私も~です。私の好きな人を绍介しましょう。你喜欢谁?你喜欢的一定是个很优秀的人吧?我也是~~我来介绍我喜欢的人吧!好きな人といえば、すぐに彼の...
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秋になって、果树园の中でひとり、大きなリンゴ、小さな友达润の颜は赤てつやつやしている。文字列でみずみずしいブドウ 、まるでひとつひとつの宝石……これらの果物も私を爱し、私の最も好きなのはやっぱりみかん。成熟のミカンは黄金色の、大きなとりんごのように大きく、最...
求一篇日语作文 我最喜欢的人 5 6句话就行
私の一番好きな人は母です。母は毎日忙しいです。私たちのために、母はずっと一生悬命働いています。母はだんだん若くないんです。私たちは必ず恩返しします。母は私たちの一番亲切な人です。母、ずっと大好きです。