柏拉图的四线段比喻形象而明晰地说明了两个世界及其关系;
“用一条线来代表它们。将这一条线分成二个不相等的部分,一部分相当于可见世界,另一部分相当于可知世界。然后按同一比例将各个部分再行划分,一部分是比较清晰的,另一部分比较模糊”。可见世界的第一部分是影像,第二部分是影像的原本,即具体事物,这“两部分有不同的真实程度,摹本之于原本,正如意见领域之于知识的领域”。
可知世界的第一部分是数理理念,即几何、数学及相近学科的研究对象,第二部分是伦理理念,“指人的理性自身凭借辩证法的力量而认识到的那种东西”,[8]包括美、正义、勇敢等,最高的理念是善。与上述两大世界四个层次相适应,人的灵魂也有四种不同的功能,从低到高依次为猜想、相信、推论和理智。
扩展资料:
柏拉图出身雅典贵族,早年师从哲学家苏格拉底。苏格拉底被雅典民主政权以破坏宗教和毒害青年的罪状处死后,柏拉图曾游历埃及等地。回雅典后,他创办学园,授徒讲学,并撰写哲学对话录,直到死时为止。
柏拉图的对话录总共有四十多篇,内容涉及政治、伦理、文艺、教育以及当时争辩激烈的一些哲学问题。最著名的有体现他的政治纲领的《理想国》,讨论修辞学和辩证法的《斐德若》,讨论审美教育的《会饮》,和谈到理想国的社会组织的《法律》等篇。
这些对话中主要发言人都是苏格拉底,论敌则大半是诡辩派哲学家。柏拉图自己在对话中始终没有出场,苏格拉底可能就是他的代言人。
柏拉图生活在雅典贵族失势、民主派当权的时代,他提倡贵族政治,反对民主制度。在哲学上,他继承了苏格拉底的唯心主义,成为西方客观唯心主义哲学的始祖。他把“理式”或宇宙间的原则和道理看作是第一性的、永恒普遍的,至于感官接触的世界则是“理式”世界的摹本或幻影,无永恒性和普遍性,所以不仅是第二性的,而且是不真实的。
柏拉图的哲学体系中还谈到关于爱情的理论。他反对把爱情当成利害关系和情欲的满足,认为爱情是从人世间美的形体窥见美的本体以后所引起的爱慕,人经过这种爱情而达到永恒的美(理式)。这种思想虽然具有反对庸俗爱情的意义,但本质上是精神贵族的观点,是他唯心主义体系的一部分。后世的“柏拉图式的精神恋爱”,就是导源于他的爱情学说。
【古希腊哲学】理念,四线段比喻,洞喻理论,通种论(柏拉图)
古希腊哲学家柏拉图提出了一个关于知识与理解的精妙比喻,即“理念四线段比喻”。这个比喻描绘了可感事物与可知事物之间的关系,揭示了知识与意见的本质差异。想象一条直线,它被分成两部分,两部分再分别按照相同的比率分割。每一部分代表了可感和可知的序列,比率则显示了它们相对清晰与模糊的程度。在这个...
柏拉图的四线段比喻说的是什么意思
柏拉图的四线段比喻形象而明晰地说明了两个世界及其关系;“用一条线来代表它们。将这一条线分成二个不相等的部分,一部分相当于可见世界,另一部分相当于可知世界。然后按同一比例将各个部分再行划分,一部分是比较清晰的,另一部分比较模糊”。可见世界的第一部分是影像,第二部分是影像的原本,即具体...
简述柏拉图是如何划分四种认识形式的。
他用“四线段”的比喻形象地说明了两种认识、两个领域的区分。他说:“把一条直线分割成两个不相等的部分,然后再把每一部分按同样比例分割,部分代表可感和可知的序列,比例表示它们相对的清晰和模糊的程度。”这样,认识就具有了四种形式,两种关于可感领域,两种关于可知领域。柏拉图按照清晰程度的不同...
柏拉图提出的“四线段的比喻”理论的内容是什么?
当然,这四线段是柏拉图的一个比喻,意在说明认识世界的两种方式以及世界被划分为两个领域——可感的世界和理念的世界。
柏拉图的几个比喻
四线段的比喻,是基于柏拉图将世界划分为两个世界而提出的。柏拉图将世界划分为可感的世界和理智的世界,用通俗的话来说就是感性世界和理性世界,感性世界就是现实世界,理性世界就是理念世界。而这个四线段比喻就是为了更好的诠释这两个世界的。四线段的比喻可以用下面的图来表示:A和B代表感性世界,C和D代表理念世界...
柏拉图的概况、基本哲学、思想和观点(精炼)
1、分离学说的论证:肯定可感的个别事物组成的整体之外,还有理智可知的更加真实的领域。2、“四线段”的比喻:说明2个领域和2种知识的区分。包括幻想、信念、数学和理性知识。3、太阳的比喻:认识能力和认识对象相对应。真善美的统一。4、洞穴的比喻:对2个领域显示的区分,教育意义、使命感和政治理想...
4.柏拉图的理念论
三个比喻:·日喻——太阳之喻 柏拉图将世界划分为现象世界和实在世界。现象世界——可见事物的世界,太阳是主宰 实在世界——不可见的理念世界,善的理念是主宰 ·线喻——线段之喻 一条线分成两部分,一部分是可感世界,一部分是理念世界。然后根据真实性与明确性作再次划分。·洞喻——洞穴之喻(...
柏拉图政治哲学有哪些特征
柏拉图写道:“前以腊版,兹以鸟笼,比方心地。幼时此笼尚空,随后纳鸟其中。以鸟可喻各种各类的知识:或成群,或独栖而随处飞跃。”(同上第21页)这个比喻也充分肯定知识不是先验的,而是后天才有的。值得注意的是,柏拉图还在一般的哲学意义上发摔过这方面的思想。在谈到知觉的来源时,他直截了当地说:“我成知觉者,...
高分急求:西方哲学史知识点及名词解释归纳
【解释】柏拉图“四线段喻”【 】两个世界的划分和柏拉图的辩证法 【 】柏拉图的四个比喻 一、“太阳比喻”二、洞穴比喻(两个领域及哲学家的使命)三、“灵魂马车”比喻 四、爱的迷狂比喻 【 】亚里士多德的本体论和逻辑学 【 】理论与实践的关系(P68、77、88)(三段话,亚里士...
柏拉图提出的“洞穴的比喻”理论说明了什么?
洞内的影像就是四线段比喻中的影像,洞内的雕像就是四线段比喻中的自然物,这两个都是在可感领域的;被锁住的囚徒在墙壁上看到的是幻想,而挣脱枷锁的囚徒在洞内看到的是信念;洞内的火相当于太阳比喻中的太阳,是一个实实在在的物体,而洞外的太阳,就相当于太阳比喻中的善。洞外的人看到的是...