这是我自己分析的，权当抛砖引玉了。
围绕圆明园昔日的辉煌作者重点写了两个方面的内容,一是什么?二是什
一是以前的圆明园的辉煌，二是现在的遗址，对比之下更能表现出圆明园的辉煌建筑。这是我自己分析的，权当抛砖引玉了。
我让圆明园昔日的辉煌作者重点写了两个方面的内容,一是什么?二是什么...
圆明园辉煌时期占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。乾隆帝继位后，在圆明园内调整了园林的景观，增添了建筑组群，并在圆明园的东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园（同治时改名万春园）。这三座园林，均属于圆明园管理大臣管理，称圆明三园。清朝中期在园内...
...作者着重写了两方面的内容:一是什么,二是什么?
一是写圆明园昔日的辉煌，二是写圆明园被英法联军无休止的蹂躏
围绕圆明园昔日的辉煌,作者着重写了两个方面的内容,一是什么二是...
一.是圆明园昔日宏伟辉煌的景观；二.是圆明园惨遭侵略者肆意践踏毁灭的景象。写出了作者内心的愤慨,惋惜和痛心.希望采纳,谢谢.
课文重点写了哪两方面的内容?
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”；二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。...
圆明园的毁灭的主要内容
围绕这一中心作者着重写了两方面的内容：一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现...
圆明园的毁灭表答达了作者两种截然不同的强烈感情一是什么,二是什么
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
...作者从什么和什么两个方面写出了圆明园昔日的辉煌与现在断壁残?_百 ...
圆明园的毁灭中作者从圆明园昔日宏伟辉煌的景观和圆明园惨遭侵略者肆意践踏毁灭的景象两个方面写出了圆明园昔日的辉煌与现在断壁残。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10...
...两个方面详细描写了圆明园昔日的辉煌表达了作者?
《圆明园的毁灭》通过描写圆明园昔日辉煌时的壮观和圆明园毁灭后不堪入目的景象。表达了作者对圆明园的惋惜，和对清政府的腐败，对侵略者的强盗行为痛恨之情 《圆明园的毁灭》这篇文章表达了人民对祖国的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。文章语言...
课文通过写圆明园什么和什么表达了作者对什么的热爱和对什么的憎恨
课文通过写圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对圆明园的热爱和对侵略者野蛮行径的无比的憎恨。圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情...
