如果中间只用加号或减号，不可能得到30.
1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29怎么等于30?
1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29怎么等于30 如果中间只用加号或减号，不可能得到30.
1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29怎样()+()+()?
如：（1+29）×（29+1）÷2÷2=30×30÷2÷2=900÷4=225。数学化简的教学中，应该淡化化简概念的规范性、严谨性，强化学生对化简的个性化理解与体验。可以从创设问题情境开始，让学生历经感受、猜想、例证、感悟等过程。在这个过程中，学生可以凭借自己对化简的初步理解和表层感受，对化简进行了大胆...
...内填写1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29.3
先按顺序写好，再按红色标记交换一下数字就可以了，这是四阶幻方的一种解法
()+( )+( )=30 用数字1.3.5.7.9.11.13.15,让算式成立,数字可
所以 不可能有1,3,5,7,9,11,13,15中的数字相加等于30
30以内的奇数?
楼主，你好。30以内的奇数是1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29，上面的回答希望能帮助到你！
30以内的奇数?
只要不能被2整除的正整数就都是奇数，因此30以内的奇数有15个，分别是1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29。
写出0-30中的, 奇数: 偶数: 质数: 合数: 是什么?
奇数：1、3、5、7、9、11、13、17、19、21、23、25、27、29 偶数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30 质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22、24、25、26、27、28、30 ...
1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27任意选5个数相加等于50,数
都是奇数，不要想了：奇数个（5个）奇数相加是奇数，不可能等于50（偶数）除非脑筋转弯将9倒转当6用。或者用2个或4个数加而不是5个数加。
在这上画出12个正方形展开图,速度
1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29
双色球单号是什么意思?
双色球单号是指奇数！双号是指偶数！在双色球里，红球共有33个，单号是1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21.23.25.27.29.31.33。双号是指除掉这些单号剩下的数！后区篮球共16个号码，单数是1.3.5.7.9.11.13.15。剩下的就是双数了 ...
