1,2,3,2,4,6,3,8,9,找规律填3个数

如题所述

1,3,2,6,4,9,8,(12),(16)……。

解答过程如下:

(1)1,3,2,6,4,9,8这样看很难发现规律。

(2)提取出1,3,2,6,4,9,8的奇数项:1,2,4,8。奇数项依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方。

(3)提取出1,3,2,6,4,9,8的偶数项:3,6,9。偶数项依次是3的一倍,3的两倍,3的三倍。

(4)于是可得8后的数字是3的四倍12。12后面的数字是2的四次方16。

扩展资料:

找规律的类型,有的是所给数字间有规律,有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列,或者平方。

找规律的方法:

(1)标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

(2)一般是先观察,有什么特点,然后依次排查几种常用的方法,比如差值,相邻的三项有什么运算关系,如果数变化剧烈,可以考虑平方、立方,还要熟悉常用的一些平方值和立方值。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2017-12-28
a(1)=1,a(2)=2,a(3)=3;
a(4)=a(1)+1=2,
a(5)=a(2)×2=4,
a(6)=a(3)+3=6;
a(7)=a(4)+1=3,
a(8)=a(5)×2=8,
a(9)=a(6)+3=9。
其规律为:
a(3k-2)=k,a(3k-1)=2^k,a(3k)=3k。
所以,a(10)=4,a(11)=16,a(12)=12。
答:按照规律,接下来的三个数字为4、16和12。本回答被提问者和网友采纳

1,2,3,2,4,6,3,8,9,找规律填3个数
2. 分析奇数项1,2,4,8,我们发现它们是2的连续整数次幂:2^0,2^1,2^2,2^3,这表明奇数项可能是2的幂次序列。3. 接着查看偶数项3,6,9,它们是3的连续整数倍:3×1,3×2,3×3,这暗示偶数项可能是3的倍数序列。4. 根据上述规律,下一个奇数项应该是2的下一个整数次幂,即2...

1,2,3,2,4,6,3,8,9,找规律填3个数?
来找规律:1、2、3 2、4、6 3、8、9 根据上面所给的对应的数据,很显然,所填三个数的第一个数是4,因为它对应的前面的1、2、3。所填的第二个数应该是16,因为所填的数必须是前一个数的两倍。我填的第三个数应该是12,因为前面是3、6、9,分别是三的1倍,两倍,三倍,后面应该是四...

1,2,3,2,4,6,3,8,9,找规律填3个数
1,3,2,6,4,9,8,(12),(16)……。解答过程如下:(1)1,3,2,6,4,9,8这样看很难发现规律。(2)提取出1,3,2,6,4,9,8的奇数项:1,2,4,8。奇数项依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方。(3)提取出1,3,2,6,4,9,8的偶数项:3,6,9。

1,2,3,2,4,6,3,8,9,找规律填3个数?
每三个数一组,三个数分别是n,2^n,3n 第四组就是4,16,12 第五组就是5,32,15

找规律1,2,3,2,4,6,3,8,9再填什么
你们的答案绝对是错的 应该是1.2.3 .2.4.6. 3.8.9. 4.10.12. 5.14.15. 6.16.18

1,2,3,2,4,6,3,8,9找规律。
3个为一组,以第一组1、2、3为基础,每组第1个数依次加1,每组第2个数依次乘2,每组第3个数依次加3。上面的题目属于小学奥数题。国际奥林匹克数学竞赛创办于1959年,是国际中学生数学大赛,也是国际科学奥林匹克历史最长的赛事。国际奥林匹克数学竞赛的目的是为了发现并鼓励世界上具有数学天份的青少年,...

找规律填数,1,2,3,2,4,6,3,8,9,(),(),()
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小学奥数三年级找规律填的数字1、2、3、2、4、6、3、8、9...
隔三个看分别是三个简单数列 1,2,3 2,4,8 3,6,9 按规律后面是4,16,12

找规律填数.1,2,4,2,3,6,3,4,8,( ),( ),( )
4,5,10,间隔两个规律就比较明显了,分别是1,2,3,...;2,3,4,...;4,6,8,...,问题补充中,另外一列:54,9,48,12,42,6,36,9,(30),(3),(24),(6),18,9,12,3,6.规律应该是奇数项是6的倍数,54,48,36,...;而偶数项是奇数项十位数和个位数之和5+4=9,...

请问:1,2,3,4,5,6,7,8,9,请问是什么规律?
就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。

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