思维导图做故事分析--小红帽
2. 在森林中，小红帽遇到了狡猾的狼。每一次对话都是思维导图绘制的关键点，从中可以提炼出外婆的住所和礼物内容等关键信息。3. 当小红帽偏离大路去采花时，故事达到了高潮。这时，我们应该引导孩子思考如何通过思维导图表达这一转折点。4. 狼假冒外婆时，小红帽的疑惑和恐惧为思维导图的细节填充提供了...
思维导图做故事分析--小红帽
首先，引导孩子以中心图为核心，描绘出故事的主题，比如小红帽的故事，以“小红帽”为中心。接着，标出关键情节，如起因（小红帽送蛋糕给外婆），发展（遇狼），高潮（狼伪装外婆），结局（猎人救出小红帽）。让孩子顺着故事线索，把这四个部分融入思维导图的结构中。最后，通过回顾和复述，帮助孩子巩固...
《格林童话》思维导图
主要从4个方面来画格林童话的思维导图。一、 基本信息。作者是19世纪著名的历史学家、语言学家、民间故事和古老传说的搜集者，格林兄弟，他们俩根据各种民间传说和历史事实共同整理了《格林童话》，一共收集了217篇童话故事，比较出名的故事就是我们耳熟能详的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》与《...
三年级上册第六单元的思维导图怎么画
三年级上册第六单元的思维导图绘制步骤如下：1. 在一张空白的纸张中心，横向画一条直线。这条线作为思维导图的核心，代表起始点。在起点处，清晰地写上本单元的中心主题，例如“第六单元——童话与寓言”。2. 从中心线向下延伸出几个主要分支。每个分支代表一个与中心主题紧密相关的子主题。例如，可...
小红帽思维导图怎么画三年级
思维导图只不过是先写总再分第1段写的内容，第2段写的内容，第3段写的内容的意思，按总分走或者时间发展的顺序来写的，这个思维导图顺序下来就可以可以画一个智慧树或者是化一个嗯大括号
五个故事的思维导图怎么写一年级
一年级五个故事的思维导图写法如下：1、主题或标题（例如：小红帽）核心情节或事件（例如：小红帽去探望奶奶，遇到大灰狼）2、主题或标题（例如：三只小猪）核心情节或事件（例如：三只小猪建造房屋，被大灰狼吹倒）3、主题或标题（例如：乌鸦喝水）核心情节或事件（例如：乌鸦用石子使水位上升，喝到水...
三年级上册第六单元的思维导图怎么画
三年级上册第六单元的思维导图的画法如下：1、在一张白纸上，横着画一条直线。这条直线代表着中心主题，也就是思维导图的起点。在直线的起点处，写上你要表达的主题。这个主题可以是第六单元的某个主题，比如“第六单元”。在直线的下方，画一个或多个分支。这些分支代表着与主题相关的子主题或要点...
小红帽插画展-小红帽思维导图怎么画三年级
薄荷》,并受邀出席第五届穗港澳ACG动漫游戏展,为画集签售。小红帽思维导图怎么画三年级 思维导图 只不过是先写总再分第1段写的内容,第2段写的内容,第3段写的内容的意思,按总分走或者时间发展的顺序来写的,这个思维导图顺序下来就可以可以画一个 智慧树 或者是化一个嗯大括号 ...
欧洲民间故事思维导图,怎么写
编写欧洲民间故事的思维导图有以下示例：1、主题：欧洲民间故事类型：选择故事类型，如神话、传说、童话等。2、地区：列出故事所属的不同欧洲国家或地区。3、主要角色：列出故事中的重要角色，如英雄、公主、巫婆等。4、情节：列出故事的主要情节和发展过程。5、开始：描述故事的背景，引入主要角色和问题...
语文格林童话手抄报 语文童话手抄报
3、小红帽 小红帽是德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学《格林童话》中的一篇童话故事，小红帽也是西方童话故事里面的经典人物，“小红帽”的故事版本多达一百多个，小红帽最早的结局是被邪恶的野狼吞噬。后来人们通常都会用这个形象来比喻天真幼稚、容易上当受骗...
