2、以道家观点来说，则名教属有为，自然属无为，两者是对立的。名教与自然的关系，实际上就是纲常礼法与自然无为的关系；
3、三国两晋南北朝，是不亚于春秋战国的乱世，思想动荡不安变幻复杂。思想本身就是一种无形的统治武器。魏晋的名士们，就推崇老庄，尤其是庄子的无为思想。如嵇康、阮籍,更是个中代表，这时候主张无为而治就不只是个人的修养问题，更代表着处事原则和政治立场。
哲学"越名教而任自然"是什么意思
意思是超越儒家的各种伦理纲常束缚，任人之自然本性自由伸展。“越名教而任自然”是三国魏嵇康、阮籍提出的哲学美学命题，出自《释私论》。节选原文：夫称君子者，心无措乎是非，而行不违乎道者也。何以言之？夫气静神虚者，心不存乎矜尚；体亮心达者，情不系于所欲。矜尚不存乎心，故能越名教而...
解读嵇康阮籍的越名教而任自然.
1、"越名教而任自然"，“名教”即名分教化，也就是古代的礼乐制度和道德规范，也可以把它看成儒教的权威思想。“自然”则是佛学和道家中常提及的事物都有它本身的发展规律，即应顺应天时自然行事；2、以道家观点来说，则名教属有为，自然属无为，两者是对立的。名教与自然的关系，实际上就是纲常礼法...
如何理解"越明教而任自然"
意思是：不以名教为评价标准，而上升到以自然天理为判断准则。出自：《绝交书》原文：矜尚不存乎心，故能越名教而任自然；情不系于所欲故能审贵贱而通物情。译文：去除成见，便能够不以名教为评价标准，而上升到以自然天理为判断准则。清心寡欲，便能不被情感所拘束而能更清晰的洞察事态的本质。
越名教而任自然的意思 越名教而任自然是什么意思
1、越名教而任自然是三国魏嵇康，阮籍提出的哲学美学命题。“非汤武而薄周孔，越名教而任自然”这句话意思是：“还有我常常要说一些非难成汤、周武王和轻视周公、孔子的话，超越儒家的各种伦理纲常束缚，任人之自然本性自由伸展。”2、在魏晋名教与自然之辩中，嵇康雅好老庄，鄙视世俗，放逸山林，以近...
什么是越名而教任自然对当今教育有何启示意义
越名教而任自然这一理念由三国时期的魏嵇康、阮籍提出，意在超越儒家伦理纲常的束缚，让人的自然本性得以自由发展。这一思想启示我们，在构建社会制度和规范的同时，不能忽视对人的内在教育。只有当人们内在的自由得到保障，才能实现真正的社会和谐与稳定。教育应当引导人们成为正直的人，做到公正无私，真诚...
嵇康的“非汤武而薄周孔,越名教而任自然”这句话是什么意思?
嵇康的“非汤武而薄周孔，越名教而任自然”这句话意思是：还有我常常要说一些非难成汤、周武王和轻视周公、孔子的话，超越儒家的各种伦理纲常束缚，任人之自然本性自由伸展。原文节选：又每非汤、武而薄周、孔，在人间不止，此事会显，世教所不容，此甚不可一也。刚肠疾恶，轻肆直言，遇事便发，...
越名教而任自然,是何意思
从这里你可以看到，阮籍可以称得上是一个真正哲学家和思想家，是一个真正的天才。维特根斯坦说过：“天才就是用勇气来实现自己思想的人”。通过阮籍我们可以看到，"越名教而任自然"，绝不是一句简单浮躁的口号，他是黑暗岁月的烛光。照亮人的尊严和价值。
如何看待嵇康的"越名教而任自然
"越名教而任自然",名教即名分教化,也就是古代的礼乐制度和道德规范,也可以把它看成儒教（儒家）的权威思想（因为汉代以后,黜百家,独尊儒）.自然,则是佛学和道家中常提及的事物都有它本身的发展规律,即应顺应天时,自然行事.以道家观点来说,则名教属有为,自然属无为,两者是对立的；名教与自然的关系,...
非汤武而薄周孔,越名教而任自然什么意思啊
应该是 “非汤武而薄周礼，越名教而任自然” 而非孔 出自竹林七贤 嵇康的《与山巨源绝交书》他提出要冲破名教、礼法的束缚,"非汤武而薄周礼",建立一个"君静于上,臣顺于下"的理想社会。嵇康是一个刚烈峻急、锋芒毕露，每每“轻肆直言，遇事便发”的直性子。针对司马氏的假“名教”以施暴政，他...
越名教而任自然
如李贽因叛道罪被捕自杀，嵇康和阮籍则主张“越名教而任自然”，反对名教专制。在这里，名教代表历史上所有统治者的官方思想，而自然是对压迫、专制与束缚的抵抗。越名教意味着不被任何统治阶级控制，捍卫自我，追求解放。这使得“越名教而任自然”的人成为自由精神的代表，每个朝代都亟需这样的猛士。
