日语,学校怎么读

如题所述

学校,用日文写作“学校”,发音为“かっこう”。其中,"かっ"这部分带有促音,"っ"在日本发音中代表一种特殊的音节连接方式。将这部分音节用汉语标注,我们可以表示为“上面的噶高”。在发音时,“噶”后有一个短暂的停顿,然后再发“高”。这样组合起来,“かっこう”在汉语中就是“上面的噶高”,通过停顿与发音的结合,准确地传达了日语中的促音特点。

日语中的促音,是形成其独特发音方式的一个重要元素。它使得日语在听感上与汉语有很大的不同,增加了语言的丰富性和多样性。在日语学习中,正确理解和掌握促音的发音规则是至关重要的。通过“上面的噶高”这样的描述方式,我们不仅能够记住“かっこう”的发音,还能够理解促音在日语发音中的作用和特点。

除了“かっこう”外,日语中还有许多其他含有促音的单词和短语。例如,“やっつけ”(yakusoku),意为“速成”或“快速完成”,其中的“やっ”同样包含了促音。学习和掌握日语中的促音发音规则,对于提高日语口语能力、更好地理解和模仿日语发音都是非常有帮助的。

总之,理解并正确使用日语中的促音,是日语学习过程中不可忽视的一个重要方面。通过像“上面的噶高”这样的描述方式,我们可以直观地感受到促音在日语发音中的特殊之处,从而在学习和实践中更好地掌握和运用这一特点,提升日语口语表达的准确性和流畅性。
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学校的日文
学校(がっこう)读作:ga kou (嘎 阔)

日语,学校怎么读
学校,用日文写作“学校”,发音为“かっこう”。其中,"かっ"这部分带有促音,"っ"在日本发音中代表一种特殊的音节连接方式。将这部分音节用汉语标注,我们可以表示为“上面的噶高”。在发音时,“噶”后有一个短暂的停顿,然后再发“高”。这样组合起来,“かっこう”在汉语中就是“上面的噶高”...

日语中的学校怎么读啊,是读ga kou 还是读 ga ko u啊?哪位知道帮个忙啦...
所以日语中的学校是ga ko u(o)

在日语中、「小学一年级」、「小学二年级」……怎么写的?
回答:就写: 小学校一年,小学校二年。如果说小学一年级学生就写: 小学校一年生。读法(罗马字)小学校 syou gakkou一年 iti nen二年 ni nen生 sei

日语"学校"的发音
ga ko(这两个发音之间有一个停顿的,ko要发长音)学校(がっこう)

日语 学校怎么读
学校(がっこう)

请写出学校的日语和谐音
がっこう=gakkou 嘎~靠唔(后面两字连起来读)

学校 日语读音
学校 用日文就写作学校,发音为:かっこう,有促音,用汉语标注就是上面的噶 高,噶后突然停顿再发高。

学校日语假名怎么写
がっこう。“学校”的日文说法是がっこう,写作“学校”。罗马读音:gakkou。日语(英语:Japanese;日语:日本语;日语假名:にほんご),又称日本语,为日本国的官方语言,母语人数有1.25亿人,使用日语的人数占世界人口的1.6%。

学校用日语怎么说
平假名:がっこう 片假名:ガッコウ 罗马字:gakkou(嘎co乌)括号里的参考,呵呵。这里的两个kk中的第一个k是促音,要顿一下,为后面的发音做准备 ga发音后马上将舌中后部顶住上牙膛同时停顿半秒左右,在顺次发ko和u(乌)

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