非师范专业的学生可以当教师吗？

Answer 1

非师范专业的可以当老师。

教师资格考试的参加与评审对于专业并没有要求，而是对学历有要求，本科学历是符合《教师法》对于教师的标准的。

非师范专业的学生想要当老师需要有以下程序：

1、参加教育学考试。

2、参加心理学补修考试。

3、参加测试和教育教学能力测评。

4、参加普通话考试，合格并领取教师资格证。

5、参加招教/特岗考试。

扩展资料：

教师资格证申请认定的材料：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

2、身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

3、学历证书原件和复印件。

4、教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

参考资料：百度百科-教师资格考试

Answer 2

可以的，只不过需要自行申请教师资格证，具体如下：
■申请办法
取得教师资格专业课程考试（3门课）的合格成绩单（师范专业毕业者免考），以及国家语言文字工作委员会颁发的二级乙等（80分）以上普通话证书。
然后，本人提出申请并递交材料。审核通过后，到指定地点参加教育教学能力测试。
测试通过者接受材料复审、审批，获得教师资格证。测试不通过者，可以在下一次认定时再重新申请。
■专业课程考试科目
教育学、心理学、教育方法（“两学一法”）是申请教师资格人员在提出申请时必须提供的教育类课程考试成绩。考试成绩3年有效。因此，考生必须在3年之内，持有效的成绩合格证向教师资格受理部门提出申请。
■教育教学能力测试
教育教学能力测试是教师资格认定的一个环节。测试主要通过笔试、面试、试讲方式进行。申请者要参加现场的教案设计，运用讲解、板书等形式进行试讲，并接受专家测评小组提问。
在接受该项测试时，考生应首先拿教师的仪态来要求自己，表情大方，声音洪亮，可辅以恰当的动作，但不要流于程式化的表演。考生应勇于与评审老师眼光相对，进行目光交流，切忌读教案，而要给予说明和讲解。
博士毕业生、全日制师范毕业生可以免除教育教学能力测试。全日制师范毕业生申请非本专业学科的教师资格证书，须参加能力测试。
自考、夜大、网络学校（函授）隶属师范教育的毕业生，可以免去专业课考试，但必须参加教育教学能力测试。
■学历要求
申请幼儿园教师资格：幼儿师范学校毕业及其专科以上学历；申请小学教师资格：中等师范学校毕业及其专科以上学历；申请初级中学教师资格：高等师范专科学校或者及其专科以上学历；申请高级中学教师资格：大学本科及以上学历；申请中等职业学校教师资格：大学本科及以上学历；申请中等职业学校实习指导教师资格：中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；申请高等学校教师资格：大学本科及以上学历。
本科在师范类院校就读，研究生在非师范类院校就读的学生在填报毕业学校时，也应填写最高学历所在学校，但是仍然可以按照师范类填报。
全日制在校生可在毕业前最后1个学期凭学生证和成绩单申请。应届师范毕业生未取得毕业证书者，不能申请教师资格。
■申报材料
《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、身份证、学历证书、普通话水平测试等级证书、由教师资格认定机构指定医院出具的体检合格证明（体检的有效期为1年）、3门课程考试成绩合格证书。
思想品德鉴定由申请人所在单位，或者申请人户籍或档案所在地的街道办事处、职介中心、警署填写并加盖公章。但是，户籍所在地的居委会盖章不予认可。
普通话水平测试等级证书丢失者，必须重新参加测试，取得证书，方可申请。
如果一次普通话测试达不到所需等级，可以再次报名考试，直到考到要求的普通话等级，再进行申请。

Answer 3

非师范类同学，可以报考教师编制吗？慧慧老师教你报考方式

Answer 4

想要成为老师，不论是师范类还是非师范类，都需要考取教师资格证。也就是有教师资格证才有当老师的资格。
但不是有教师资格证就能当老师的，要看你应聘的学校的要求。大多数学校都对老师教授的科目有要求，其实是专业对口的问题。例如招聘语文老师的要求是要汉语言文学毕业的，招聘英语老师需要英语专业毕业的。这些要求对专业对口的毕业生来说较有优势。还有就是入编的问题，因为经过大量的模拟授课，备课，心态调整，这对于师范专业的学生来说较有优势。
师范生和非师范生在教师招聘中条件是一样的，必须拥有教育行业从业证书（教师资格证），与专业相同或相近，还应具备普通话测试等级证书，普通话水平需达到二级乙及其以上标准。非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学的课程，总之，做为教师应具备较高的专业素养及良好的教态，普通话要好，有清晰的语言逻辑，热爱教育事业，必须拥有专业相关的教师资格证。

Answer 5

非师范专业的学生可以当教师吗？非师范专业的可以当老师，需要参加国家的教师资格证考试，并取得的教师资格证才行。
教师资格，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书， 在全国范围内适用。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。