首先我们要明确多重性格的定义.在医学上讲,多重人格的解释是:正常人在相同时刻存在两种(或更多)的思维方式,其中,各种思维的运转和决策不受其他思维方式的干扰和影响,完全独立运行.
多重性格在现代心理学研究中已经越来越受到重视.在中华医学会心理健康部2004年的统计结果中,百分之三的人明显感到有多重性格,百分之十三的人感觉多重人格对生活产生了不利影响.
多重人格对患者的正常生活有比较严重的影响.通常来说,患者在思考问题时长长有两套思路在运转,影响了信息的采集,对于结果的选择也有不利影响:患者可能不能选择或左右不定,引发焦虑,头晕头痛,失眠等症状.
介绍一下日常要注意的问题.
1.工作/学习不可以过度劳累,尤其是有些学生在自己身体十分疲劳的情况下还要硬撑,只能让自己更加劳累,在休息与继续的选择上会产生分歧,进而导致双重性格的发生.
2.对于历史性(已成定居的)的问题不要在多加思考了.通常来说,双重性格的患者都是比较喜欢钻牛角尖的,这对实际问题的解决和结果没有任何影响,却会让患者更加痛苦.
3.认清自己的位置.双重人格同精神分裂有本质上的不同.千万不要混淆!双重人格在经过仔细的心理治疗后绝对可以康复且在家即可,但精神分裂的治疗则必须在医院进行.
运用弗洛伊德精神分析理论,可以知道人的意识分为本我、自我、超我三个阶层
本我由各种生物本能的能量所构成,完全处于无意识水平中。它是人出生时就有的固着于体内的一切心理积淀物,是被压抑、摈斥于一时之外的人的非理性的、无意识的生命力、内驱力、本能、冲动、欲望等心理本能。
本我是人的“心理能”的中心和基本源泉,其核心则是性欲的内驱力.本我有时一种缺乏组织性的动态能量,它需要释放或转移以求得动态的平衡。它不能忍受由生理需要得不到满足所造成的紧张,要求随时满足这种需要以消除紧张,因此它遵守的是享乐原则。然而如果按照趋乐避苦原则行事,则势必造成人的内在需求和外在社会规范之间的巨大冲突.本我是无法同客观外部世界打交道的,它需要有一个“代言人"出来同外部世界“交涉”,这便是自我。
自我属于意识范畴.出生时婴儿的精神知识由本我构.自我正是一个人出生之后,幼儿时代通过父母的训练和与外界打交道而形成的人格的一方面,它正视现实、符合社会需要、按照常识和逻辑行事是本我和外界的中介。它的作用是既坚持本我的目的,以利其冲动之实现,不让本我和这些外界规范发生冲突,于是便遵照现实原则,压抑本我的种种冲动和欲望以进行自我保存,另外也尽量使本我得以升华,将其盲目冲动、情欲引入社会认可的渠道。因此,控制和统辖着本我与超我,并且为了整个人格的礼仪,与外部世界进行“调解”,以满足人格的长远需要。
超我是人格系统中专管道德的司法部门。它由人的道德律、自我理想等所构成,可简单区分为“理想”、“良心”两个层次,在“理想”中既包括自我理想,又包括社会理想。它是自我的产物,是自我倾向于社会外界那方面的因素生出的。它如同良心或过失的无意识感觉一样,凌驾于自我之上,仿佛是社会道德训条、社会禁戒、权威者的高尚道德的代表,来监督控制自我。它是这些因素在人的儿时内化、沉淀的结果。人类的高尚理想,在个人身上因超我而得到巩固,超我不断借犯罪感和内疚来惩罚人的达不到理想的要求的行为。超我的目的主要时控制和引导本能的冲动,并监督自我对本我的限制,因此,它所遵守的是一种道德原则。它和本我一样,都对自我有一种批评和牵制作用。另外,超我同本我一样,也是非理性的,它们都要歪曲和篡改现实。超我强迫自我不是按照事物的本来面目认识它们,而是按照自己主观上认为它们应该是怎样而去认识的。在此意义上可以说,超我是社会化的产物,是文化传统的运载工具。
PS 所谓另一个自我,之所以也可以称之为自我,表示他也有他的一套人格和处世方式,是个和自己完全不同的陌生人,以同样的外表出现,却做出截然不同的事,应该说是非常新鲜有趣的设定了,拘谨可以变为放纵,善良可以变为邪恶,胆怯可以变为残暴,理智可以变为疯狂。
如果想详细了解可以看看 弗洛伊德的《自我与本我》
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
怎么改掉以自我为中心的毛病
1. 为了改掉以自我为中心的毛病,我们可以努力营造良好的人际氛围,这样不仅有利于积极交往,还能在交往中相互学习,共同进步。这样的互动有助于形成正确的自我评价和对他人的客观认识。2. 寻找并树立榜样也是改掉自我中心习惯的有效方法。榜样的力量是巨大的,自我评价适当的榜样通常积极向上、充满活力、机智...
如何改正以自我为中心?
2. 培养共情能力:尝试从他人的角度去理解他们的情感和处境,培养共情能力有助于更好地关心他人。3. 主动提供帮助:寻找机会主动帮助他人,无私地付出可以帮助您更好地关心他人。4. 分享自己的经历:在适当的时候,与他人分享自己的经历,而不是只关注自己。5. 认识到他人的价值:意识到每个人都有独特...
如何改变自我中心的性格?
3. 换位思考:尝试从他人的角度看问题,理解他们的感受和需要。想象自己处于他人位置,考虑他们的经历和所面临的挑战。4. 减少抱怨:自我中心常与抱怨相关,试着控制抱怨的频率,专注于积极的方面,或尝试将抱怨转化为解决方案。5. 培养同理心:主动关注他人的情绪,表现出对他人经历的关心。这可以通过...
怎样改变以自我为中心的性格呢?
3. 学会倾听 倾听是沟通中需要注意的重要环节。在与他人交谈时,我们要关心对方的感受,并倾听他们的观点。这样才能实现有效的沟通,避免出现对牛弹琴的尴尬局面。4. 不要总是以自己为中心 在交谈时,我们要避免总是强调自己的观点和行为,而忽视了对方的需求。这种以自我为中心的行为容易引起他人的反感...
以自我为中心怎么改正
那么,我们要如何改正以自我为中心的观念呢?1. 种下爱心的种子爱与关怀是构建关系的基石,没有爱心的人必然会被别人孤立。我们应该学习关注他人的需要,从而建立起相互尊重和关注的人际关系。你可以在日常生活中通过询问对方的生活和需求来关心他人,可以关注对方在社交网络上发布的信息,也可以主动提供帮...
那些自以为是,以自我为中心的人该如何改正?
2. 增强沟通与交流是解决之道。一旦意识到自我中心的问题,应主动与他人交流,分享自己的想法,同时耐心倾听他人意见。通过开放心态,让他人理解并尊重自己,从而建立良好的交流基础。只有懂得倾听与尊重,才能赢得他人的敬意,走出自我中心的泥潭,认识到交流与尊重的重要性,为自己的未来铺就一条宽广的道路...
孩子太以自我为中心经常发脾气怎么办
1、可以适当制定一些行为规则 面对太以自我为中心经常发脾气的孩子,父母可为孩子制定一些卫生习惯、劳动习惯、家规等行为准则,并利用校规,作为对孩子行为的约束,也会收到良好的效果。这种行为准则不能过度或过于详细,否则会损害孩子的独立性。孩子过于“听话”,不利于他的成长,这样的孩子往往缺乏创造...
怎样不以自我为中心
3. 与他人建立联系另一个重要的不以自我为中心的行为是与他人建立连接和互动。当我们与他人建立联系时,可以更好地理解他们的观点和态度,并且可以更容易地看待事物的不同面。这有助于我们走出自己的思考地平线,帮助我们更好地理解不同的观点和做出更为明智的决策。4. 想象力和同情心同情心是不以...
怎么能改变以自我为中心的性格
第一,多接触一些人,扩大自己的社交圈。当你碰到那些真正关心热情的人,感受到他们的温暖的时候,你就自然而然地想以相同的方式去回报他人。第二,多读点书。不是那种杂七杂八的低俗小说!要知道古人说“腹有诗书气自华”不是盖的。我始终相信人越接触纯洁崇高的东西,人就越懂得前进上升。第三,...
怎样改变自以为是的性格?
并尝试找到改进的方法。学会换位思考:站在他人的角度思考问题,理解他人的感受和立场,以减少自以为是的倾向。接受反馈并改进自己:当别人给自己反馈时,要认真听取并尝试改进自己,以减少自以为是的性格。总之,改变自以为是的性格需要付出努力和耐心,但只要坚持去做,就可以逐渐改变自己。