我学会了大度宽容
已经正式成为小学生的安郑对学校的一切依然很是好奇,每天都对学校有新的了解,新的认识,同时安郑也逐渐地接受了新的学习环境,并且认识了新的朋友。
学校里也为学生们发了新的教科书,安郑称发的是思想品德教育书。“老师说学习前,要先学会有良好的品行,才能学习。”一脸稚气的安郑说。
也许是孩子爱玩、爱闹的天性,刚刚入学三天的安郑有了新的小伙伴,每次放学回家后他都会兴奋地告诉妈妈今天在学校发生了什么?几天下来,有快乐的事情也有让安郑难过的事情,可是坚强的安郑总是将好的事情告诉妈妈,而自己难过的事情尽量避而不提。
中午放学回家的安郑不再像往常一样围着妈妈说这说那,而是一直低头不语,了解儿子的郑妍一下就发现儿子的变化。
与同学发生摩擦
“安郑,今天上午不开心吗?”
“妈妈,我跟小朋友打架了!而且是我打了他。”
“不管什么原因,打同学不对,下午你要向你的同学道歉。”
一直低头说话的安郑想了很久后回答“好!”,就再也不愿多说什么,一路尾随妈妈的身后,与平日爱闹爱笑的他判若两人。
直到中午睡觉前郑妍才问出为何安郑要与小朋友打架,“安郑有个毛病,就是不喜欢别人对他夺命连环催,就是连续不断地叫他的名字,正好这个小朋友不知道安郑这个毛病,一气之下的安郑就打了小朋友一下。”郑妍说:“人家小朋友也是喜欢安郑,才会一直叫他,结果这孩子就是这么个脾气,不喜欢别人一直叫他。”
也许是听取了妈妈的劝慰,也许是真的意识到自己动手打同学不对,刚刚午觉睡醒的安郑就拍着胸脯向妈妈保证下午去学校一定会主动跟小朋友和好。
“其实安郑是个很仁义的孩子,前天中午放学一直在下雨,安郑还没带伞,他的一个同学带伞了,出来时同学一直帮他撑伞,一点都没淋到雨,走时还帮安郑拉好书包。要是他真的很坏,应该不会有雨天为他撑伞的朋友。”郑妍一提到儿子,脸上情不自禁地露出开心的笑容。
宽容和好,安郑很兴奋
16:50许,学校的铃声响起,而此时的郑妍早就守候在老师交代接孩子的位置守候着安郑,在老师的带领下,学生们一个接一个地来到指定的位置等待着跟家长们讲述今天所发生的一切,看到妈妈的安郑更加兴奋。
“妈妈,今天我跟小朋友和好去了。”
“你们和好了吗?”
“嗯,他打了我,但是我没还手。”停顿了一会儿又说:“我上午打他了,他还回来是应该的,所以我不能还手。”
“那你有没有把为什么没有还手的原因告诉他呢?”
“没有,我不想告诉他,我心里知道就行。这件事情就过去,以后就没事了。”
孩子的心性都是单纯善良的,不会因为一时的不快而记恨,有一直宽容叫互相理解,这是安郑在上学后的第一次成长— 大度宽容。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考