孩子脾气倔怎么办

Answer 1

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孩子倔，那么父亲或者母亲一定也很倔，孩子是父母的镜子，父母的言行传达到孩子思维里就变成行动。所以首先要解决的是父母的问题。

1、父母一刀切的命令式限制，让孩子变得倔强。

很多父母对孩子管教太严厉，这个不能动，那个不能碰，限制太多，孩子就会产生逆反心里。他们会用倔强来表达不服从，表达反抗，不一定非要倔强出什么目的，只是认为父母妥协了，那么他就赢了。

2、孩子得不到关爱或者长期被溺爱。

这两种相反的情况都能造成孩子倔强的行为。

得不到关爱，孩子会用倔强来表现自己，希望引起家长的注意，从而给与更多的爱护，让孩子有存在感。

长期被溺爱会导致孩子习惯高人一等，享受特殊待遇，从而变得自私自利，凡事只想到自己，自己喜欢的就一定要有，从不考虑别人。一旦不如愿就会倔强起来，拼命达到目的。

只要父母从自身出发，慢慢去改变，孩子一定会越来越温和。

在初期，父母可以这么做。

1、理解，接纳孩子

当孩子倔劲上头，情绪化严重的时候，不要试图一下子改变他，要去理解他，告诉他“妈妈知道你特别想要那个玩具，得不到就很难过。”然后去抱抱孩子，让孩子切身感受到你理解他，知道他此刻的心情，然后再慢慢开导。

2、转移注意力

孩子的注意力一般集中的时间较短，当孩子耍小性子的时候，父母可以试着离开现场，让孩子单独待一会儿，大概半小时后他就会被其他事情吸引，从而淡忘当下的事情。

总之，孩子的倔强不是天生的，跟后天的成长环境有很大的关系，希望所有父母能从自身找到问题所在，让孩子脾气越来越好，更加容易沟通。

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Answer 2

宝宝四岁了，但是脾气变得倔了起来，这时候怎么办?专家分析称孩子4岁的时候除了深具自信、好辩的特点外，还有倔强的牛脾气。这个时候他时刻都喜欢别人关注他，性格是既自大，又喜欢指使别人。因此只要他跟别人发生冲突，不管对错，非让对方妥协不可。我们经常听到孩子嚷嚷着说“我做得比较好”、“一定是我对”、“我生气了!”像这样不肯听劝、固执的脾气实在让家长难以应付。但事实上，幼儿的内心并没有外表那么愤怒。一位学者指出，幼儿之所以有如此激烈的反应，是因为受到大人的刺激。大人如果一谓的批评孩子，往往会逼得小孩逐渐丧失理智脾气变得越来越糟。孩子在幼儿时期由于心理发展还不成熟，对许多事情缺乏认识和判断能力，有点任性是正常的现象。这种现象从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。儿童产生任性心理的主要原因是环境。孩子过分的人性心理不是天生的，而是家长的娇惯，放纵教育导致的。如果孩于的任性过于严重，就必须在心理上进行纠正调整。很多人看到孩子的这种人性现象，多数人只会摇摇头:“4岁孩子的脾气真坏!”事实上，大人的态度及方法真正让他们生气的原因。因此，只要父母稍微注意些，并采用适当的教育方式，孩子就会变得温顺懂事了。所以父母的教育方法是:不要大声责备或批评孩子，改用跟孩子讲道理并且轻声地叮咛:“你这样做是多么的不好，会造成不好的后果”如果家长采用这样的建议，孩子应该可以接受。也就是说，4岁幼儿本身的态度就粗暴，脾气倔强，所以他们更希望大人用温和的态度对待他，粗声责骂，不如以温柔的声音或轻拍他的肩膀来要求他帮忙，更能使他心悦诚服。时间长了，孩子的倔脾气就会改过来。另外对待孩子倔脾气的方法还要根据年龄的不同来调整，对待2岁幼儿或是更小的孩子要采用“哄骗”的方法，而教养4岁或是更大的幼儿就要讲究策略，因为这时候的孩子已经会敏感地观察你的脸色，如果家长采用不当的处理方法，反而造成孩子对家长不信任，会造成适得其反的效果。

Answer 3

孩子为什么这么“倔”？

3、4岁的孩子，有些事情一定要这样，或者那样，比如一定要妈妈做什么事，别人不行；有时候妈妈按照他的要求做了，孩子还是不满意，还会继续提出其他要求。家长困惑：孩子为什么这么倔？他到底想要什么？

我们感觉孩子倔，常常是因为我们不了解他。他们还是幼儿，有自己的想法和需求，并且生活在自己的“魔法世界”里。

要改变的是我们看待他的角度。如果一定跟孩子较劲，那么是我们倔。这只能让孩子这个阶段持续得更久，耗费能量越多！

孩子一定要怎样，常是他感到有某种匮乏或需求，但孩子表达能力有限，说不清。大人有时候也会有这种情况，觉得那里不舒服但又说不清。所以，家长们不要在孩子的字面意义去理解，比如他要什么给什么，要你做什么就做什么。多想想，这些要求真的是孩子真实的需求吗？在字面意义的背后，有什么深层次的原因吗？我们可以怎样做，来给他的“油罐”加点油？他是生理饿了困了，还是无聊，还是感觉妈妈态度总是不好、总在管他、否定他……

家长要怎么做？

读懂孩子的深层需求。孩子这样“倔”，还有可能是之前发生了一些事，积压了情绪，或者生理的油罐空了比如困了、累了、最近身体不好等等，还可能是上面提到的泛泛的匮乏感。家长要判断出孩子深层的真实需求。

回应孩子的真实需求。有的家长说了：“你不就是要我这样吗？我做了为什么还不对？”其实，家长做的时候大概仍然多数是气呼呼的，而他要的根本不是那个东西或做法，他要的只是一个好玩、有爱的妈妈，或某种状态环境的改善，甚至只是暖暖的抱一会儿。

这种时候，家长最好以饱满的状态，主动带领孩子玩点什么、做点什么，而不是一直被孩子的要求牵着走。家长起主导作用，孩子更轻松、更少焦虑。事实上，一直是孩子提要求、做选择，也是在消耗孩子能量。被满足了字面上的要求，他会发现自己实际仍然不开心，会更加沮丧。常常，被大人引领着，孩子反而比较安心快乐。

Answer 4

不到二岁的孩子但是脾气不小，认准的事情你怎么说都不行，有时候气急了打他他也不会服输，很气人，应该怎么办？又不能打，就怕时间长了打皮了，更麻烦，而且我也不赞成打孩子，有时候看他那个样子又很心疼！愁啊我的宝宝16个月了,同样很顽皮，好动。当他的要求得不到满意的答复时，他也会发脾气或者哭闹。但我们的应付办法是转移法，将他的注意力转移到新的方向，他就不再对没有得到的东西或要求关心了，一切问题也就迎刃而解了。我不同意打骂宝宝，应该以说教为主。建议你试一试，也许有用的。有倔脾气的孩子确实不少，有时真拿他没办法，于是就出现了两种对待方式：一种是“顺着来”，一种是“鞭子打”。其实这两种办法均无用，还是要针对形成的原因和孩子的个性发展来诱导一岁以后的孩子开始形成个性心理，固执、骄横开始萌芽。此时若受到溺爱、坏榜样的影响，缺乏集体生活的锻炼等，就会自然而然地形成了倔脾气。唯一正确的做法是针对倔脾气的共同心理和个性特点，因材施教，因势利导。首先，家长不要再给孩子重复“以我为中心”的任何机会，要为他们规定合理的生活方式，培养良好的行为习惯。家长还要以身作则，在言行上杜绝给孩子带来消极影响第二，为孩子提供良好的学习榜样。找几个小伙伴，培植小伙伴之间的感情，学习别的孩子的长处，潜移默化地影响倔脾气的孩子。第三，要积极地对孩子进行正面的说理教育，提高他们的道德认识能力，帮助他们分清是非。 现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他；4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人；5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；6）可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。而在你的孩子欺负别的小朋友时：1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。

Answer 5

先找出孩子发脾气的问题