请问第一种情况形成由那几个元件形成的回路，帮我解决这个问题立即采纳您！谢谢！
追答R4与电容器还有,
2个开关
关于高中物理电容器动态分析问题
注意观察电容器，电容器会阻止电流反向流过。一开始的哪个二极管在那里，电容器接电压，有一定电荷。拉开后，因为聚集的电荷流不过去，所以内部场强不变。所以他不动。
高中物理 平行板电容器的动态分析
1 断开开关，电量不变，向上移动，d增大，c减小，由u=q\/c得，u增大 左右移动，s减小，c减小，u增大 场强与q\/s成正比，所以第一总情况不变，第二种情况变大 2不断开关，电压不变，电势差不变，上下移动，d增大，e=u\/d减小 左右移动，e=u\/d不变 ...
高中物理关于含电容器的电路动态分析问题
第一种情况可以形成回路所以可以放电，第二种情况不会形成回路，所以不会发生
高中物理(含电容器电路的分析)?
开关断开，闭合后的电路如图。把电路换个方式就可以看出。
高中物理 平行板电容器的动态分析
A开关闭合后，开始对电容器进行充电，当电容器充电完毕后电路中无电流。B开关断开后，电容器两极板无法构成闭合回路，无法进行放电，故电动势不变。
有关电容器电势的高中物理问题
充电前，电容器是没有电荷，电容器内没有电场，二极板之间没有电压，二极板的电势没有高低。这种状态就是题目中的刚充电时的状态。这时候我们说二板电势差为0 ，但是说二板电势为0 不是很合适。电源的正极有多余的正电荷，电势高。电源的负极有多余的负电荷，电势低。但是说正极电势为正，负极电势为...
有关电容器电势的高中物理问题
充电前，电容器是没有电荷，电容器内没有电场，二极板之间没有电压，二极板的电势没有高低。这种状态就是题目中的刚充电时的状态。这时候我们说二板电势差为0 ，但是说二板电势为0 不是很合适。电源的正极有多余的正电荷，电势高。电源的负极有多余的负电荷，电势低。但是说正极电势为正，负极电势为...
高中物理电容器,如何分析这个电路?
(1)若电容器上极板带负电，则r4所分电压必须大于r2所分电压，根据题意，则电容器两端的电压应该是1伏，所以r4应该调到20欧姆。若上极板带正电，则电阻r4应调至4欧姆。（2）4×10的负6次方
关于含容电路和一些高中的简单电路的如何分析的问题
1、 电容器就相当于电压表。 这样就可以看和谁并并联了吧。2、根据电压差，判断电流方向，3、电容器的公式 两个， 学会运用公式判断电容器充电还是放电 ，电场如何变化。 电感就是阻碍不是阻止。 阻交流通直流。 电流表内接还是外接有一个口诀记住，大内则大，校外偏小， 学会理解过程，尽量...
高中物理电容器问题
当电容器不与电源相接时，电容器确实处于放电状态，但这个放电过程与通过电路放电是不同的，它是空气中的带电微粒被电容器极板上的电荷吸过去而中和电容器极板上 的电荷而进行的放电，另外空气潮湿时，潮湿空气又相当于一个阻值很大的电阻连在电容器的两端，所以，不接电源的充了电的电容器 放在空气中...
