我的母亲中等身材，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，说起话来很有神，鼻梁上还架着一副金丝边眼镜。我的母亲是一名大学教师，她很能宽容理解别人，因此我很喜欢她。
记得有一次，发下数学卷子时，我一看又是94分，老师还要求家长签字。我心事重重的往家走，走着走着，一种欺骗母亲，替母亲签字的坏主意在我的脑海中一遍遍闪过。出于无奈，我只好决定采用这个坏主意。回到家，我趁母亲做饭的时间跑到自己房间，悄悄地拿出试卷，把母亲的名字写在了试卷上。“萌萌，吃饭喽！”听见母亲在叫我，我不由自主地浑身一颤，赶忙手忙脚乱地将卷子塞进了书包。吃饭时，我不敢面对母亲的眼睛，总是有意地回避母亲的目光。不过还好，我反常的举动并没有引起母亲的注意。这一晚，我辗转反侧，很长时间无法入睡。
第二天，上完数学课，刘老师单独留下我，对我说：“马乐萌，这张卷子的签字不是母亲签的吧？”我低下了头，深感内疚地对老师说：“是的”。刘老师听了，摇了摇头，轻轻地叹了口气，对我说：“晚上的家长会，我会和你母亲谈谈这件事的。”老师的话让我忐忑不安，羞愧不已。回到家，母亲已经去学校开家长会了，我的心怦怦地跳着，恨不得时间能过得再慢一点。一个小时的时间很快就过去了。当听到母亲开门的声音时，我的心都提到了嗓子眼儿，愣在那里不知所措。“萌萌，怎么不帮母亲开门呀？”母亲进来了，语气还是那样温和，并没有像我想象中的大发雷霆。“饿了吧，孩子，母亲这就给你做饭去，你先自己复习一会儿功课，饭菜马上就好。”望着母亲忙碌的身影，我的愧疚感油然而生。母亲为了这个家整天忙碌，不辞辛苦，可我居然会欺骗母亲，我真的好后悔，后悔自己不该贪玩耽误学习，更不该欺骗母亲和老师。我决定主动向母亲承认错误。
吃过晚饭，我来到母亲身边，小声地说：“母亲，我想向您承认一个错误”。母亲轻轻地抚摸着我的头发，慈爱地说：“什么错误呀，说给母亲听听。”我一五一十地把替母亲签字的事说了一遍。说完后，我羞愧地低下了头，等着接受母亲严厉的批评。“好孩子，母亲要表扬你！”“表扬我？”我心想，母亲是不是被我气糊涂了。“对呀，我要表扬你，表扬你能够勇于承认错误，知错就改。”“母亲！”，我一下扑进来母亲的怀里，泪水止不住夺眶而出。母亲怜爱地对我说：“其实，开家长会时，老师已经把这件事告诉我了。”“那您进家的时候为什么没说？”母亲笑了笑，说“我是想让你自己告诉母亲，因为我知道，萌萌是个诚实的孩子。”停了一下，母亲接着对我说：“孩子，一个人在成长的过程中不可能一点错误不犯，犯了错误就应该勇于承认，勇于改正，这样才能不断地进步。”听了母亲的话，我使劲地点了点头，说：“母亲，我懂了，您放心吧，我一定会改掉缺点的。”母亲高兴地说：“母亲相信你！”
这就是我的母亲，特别能理解和宽容别人，她是我的朋友，我为有这样的母亲而骄傲！
记得有一次，发下数学卷子时，我一看又是94分，老师还要求家长签字。我心事重重的往家走，走着走着，一种欺骗母亲，替母亲签字的坏主意在我的脑海中一遍遍闪过。出于无奈，我只好决定采用这个坏主意。回到家，我趁母亲做饭的时间跑到自己房间，悄悄地拿出试卷，把母亲的名字写在了试卷上。“萌萌，吃饭喽！”听见母亲在叫我，我不由自主地浑身一颤，赶忙手忙脚乱地将卷子塞进了书包。吃饭时，我不敢面对母亲的眼睛，总是有意地回避母亲的目光。不过还好，我反常的举动并没有引起母亲的注意。这一晚，我辗转反侧，很长时间无法入睡。
第二天，上完数学课，刘老师单独留下我，对我说：“马乐萌，这张卷子的签字不是母亲签的吧？”我低下了头，深感内疚地对老师说：“是的”。刘老师听了，摇了摇头，轻轻地叹了口气，对我说：“晚上的家长会，我会和你母亲谈谈这件事的。”老师的话让我忐忑不安，羞愧不已。回到家，母亲已经去学校开家长会了，我的心怦怦地跳着，恨不得时间能过得再慢一点。一个小时的时间很快就过去了。当听到母亲开门的声音时，我的心都提到了嗓子眼儿，愣在那里不知所措。“萌萌，怎么不帮母亲开门呀？”母亲进来了，语气还是那样温和，并没有像我想象中的大发雷霆。“饿了吧，孩子，母亲这就给你做饭去，你先自己复习一会儿功课，饭菜马上就好。”望着母亲忙碌的身影，我的愧疚感油然而生。母亲为了这个家整天忙碌，不辞辛苦，可我居然会欺骗母亲，我真的好后悔，后悔自己不该贪玩耽误学习，更不该欺骗母亲和老师。我决定主动向母亲承认错误。
吃过晚饭，我来到母亲身边，小声地说：“母亲，我想向您承认一个错误”。母亲轻轻地抚摸着我的头发，慈爱地说：“什么错误呀，说给母亲听听。”我一五一十地把替母亲签字的事说了一遍。说完后，我羞愧地低下了头，等着接受母亲严厉的批评。“好孩子，母亲要表扬你！”“表扬我？”我心想，母亲是不是被我气糊涂了。“对呀，我要表扬你，表扬你能够勇于承认错误，知错就改。”“母亲！”，我一下扑进来母亲的怀里，泪水止不住夺眶而出。母亲怜爱地对我说：“其实，开家长会时，老师已经把这件事告诉我了。”“那您进家的时候为什么没说？”母亲笑了笑，说“我是想让你自己告诉母亲，因为我知道，萌萌是个诚实的孩子。”停了一下，母亲接着对我说：“孩子，一个人在成长的过程中不可能一点错误不犯，犯了错误就应该勇于承认，勇于改正，这样才能不断地进步。”听了母亲的话，我使劲地点了点头，说：“母亲，我懂了，您放心吧，我一定会改掉缺点的。”母亲高兴地说：“母亲相信你！”
这就是我的母亲，特别能理解和宽容别人，她是我的朋友，我为有这样的母亲而骄傲！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-09-07
提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。
敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！
敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！
第2个回答 2010-09-07
给你一个范文参考一下
希望你能自己好好的写作文
祝你学习步步高升！
小小的我
我，是为今后生活而忙碌的松鼠，是天边一颗平凡的小星星，是渴望吐丝的蚕，是人群中不起眼的小人物。我就是我，小小的我!
我对世界上所有的事物充满了好奇，尽管时间流逝，我依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开放的小花，我为它高兴，小蚂蚁顺利地将食物搬回洞中，我为它喝彩……身边有太多的新鲜事，它们无一不深深吸引着平凡的我。
我热情，我开朗，我大胆又顽皮，我想踏上彩虹之桥，无奈，生活才是我翱翔的天地。妈妈一说下雪了，我便像冬眠太久的小动物兴奋地冲出屋外，尽管不会是“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象,也不会像“燕山雪花大如席”般的夸张，但却是纯洁的一片天地，让心感受自然，让精神体验安宁，让自己享受真、善、美的化身——雪带来的无限欢乐!
做事莽撞，总是拆了东墙补西墙，但也时常捧着一首小诗暗自唏嘘。“杯水也可起浪”，虽然我过于天真，但我也有自己的小世界，也拥有小秘密，也会为小事发愁。
这就是我，一个小小的、平凡的我!但我不愿改变自己，就让童心伴我一生吧!当鬓发斑白时，回首往事，感悟人生，我依然是那个小小的我!
希望你能自己好好的写作文
祝你学习步步高升！
小小的我
我，是为今后生活而忙碌的松鼠，是天边一颗平凡的小星星，是渴望吐丝的蚕，是人群中不起眼的小人物。我就是我，小小的我!
我对世界上所有的事物充满了好奇，尽管时间流逝，我依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开放的小花，我为它高兴，小蚂蚁顺利地将食物搬回洞中，我为它喝彩……身边有太多的新鲜事，它们无一不深深吸引着平凡的我。
我热情，我开朗，我大胆又顽皮，我想踏上彩虹之桥，无奈，生活才是我翱翔的天地。妈妈一说下雪了，我便像冬眠太久的小动物兴奋地冲出屋外，尽管不会是“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象,也不会像“燕山雪花大如席”般的夸张，但却是纯洁的一片天地，让心感受自然，让精神体验安宁，让自己享受真、善、美的化身——雪带来的无限欢乐!
做事莽撞，总是拆了东墙补西墙，但也时常捧着一首小诗暗自唏嘘。“杯水也可起浪”，虽然我过于天真，但我也有自己的小世界，也拥有小秘密，也会为小事发愁。
这就是我，一个小小的、平凡的我!但我不愿改变自己，就让童心伴我一生吧!当鬓发斑白时，回首往事，感悟人生，我依然是那个小小的我!
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