课文理解----《走一步,再走一步》

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
.我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂却哭了,正是为什么?
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“父亲”对“我”的脱险起到什么作用?
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你从选文中受到什么启发、在生活中如何面对困难?
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1. 这是脱险后的自慰,对父爱的体验和感激,战胜困难的自豪等的泪水。

2.鼓励、引导“我”,让“我”有自我脱险的勇气和信心。

3.做任何事都要着眼于最初的那一步,走一步再走一步,

直到达到目的。首先要有勇气和信心,无论怎样的困难和危险,

只要把它分解开,就一定能克服。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-10-03
1.是喜极而泣
2.起引导和鼓励作用
3.在生活中遇到困难,应该将困难分解,不要想着下一步该怎么做,做好第一步,再做下一步,就能大事化小,解决困难!

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第2个回答  2010-10-02
我也是初一的,老师上课有讲!
1因为我很高兴,很激动,为自己能够下来。通过这一小事,看出我以前很胆小。
2让我自己下了悬崖,并明白了一条很重要的人生哲理!
3当我们遇到了困难时,不能退缩,要将困难分成一小个一小个的困难,一个一个解决,才能克服困难!

《走一步,再走一步》这篇课文的含义是什么?
《走一步再走一步》的含义可以这样理解:无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。《走一步,再走一步》的主要内容:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。这篇课文作者通...

从课文内容看,文题"走一步,再走一步"是什么意思
从课文内容看,文题"走一步,再走一步"意思是:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步在走下一步,直到抵达我所要到的地方。

课文理解---《走一步,再走一步》
2.鼓励、引导“我”,让“我”有自我脱险的勇气和信心。3.做任何事都要着眼于最初的那一步,走一步再走一步,直到达到目的。首先要有勇气和信心,无论怎样的困难和危险,只要把它分解开,就一定能克服。

《走一步,再走一步》的理解?
答:题目的含义可以这样理无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了. 2、在人生道路上,面对困难“走一步,再走一步”是什么意思?答:这座悬崖就像人生道路上的许多困难一样,对待它,我们不能畏难怯步,而要冷静地分解困难,一步一个脚印,循序渐进,坚持到底,这样,就能...

文章以“走一步,再走一步”为题有何深刻含义?
两层含义 一是父亲鼓励我一步步走下悬崖的话 二是一个道理:把大困难化整为零逐个击破,最终战胜困难.这篇课文主要写的是:作者与他的朋友们去爬山,作者爬到中途便怕得停止了脚步,别的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色苍茫,作者的父亲和杰利来了,在作者的父亲的指导下,作者爬下了悬崖。这篇...

从课文内容看,标题《走一步,再走一步》是什么意思
《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。

《走一步,再走一步》这篇课文讲述了什么道理?
《走一步,再走一步》是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回忆,8岁时一次爬悬崖的经历。作者把这一经验推而广之,成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。这篇课文,内容上很有咀嚼的余地,特别是“着眼于那最初的一小步”这一句,喻意值得咀嚼。说的是困难再大,也是可以分解的,如此,一个大困难...

七年级语文上册第14课《走一步,再走一步》课文解析
《走一步,再走一步》分四部分:第一部分:起因:去爬悬崖 第二部分:经过:进退两难 第三部分:结果:父亲指点,摆脱困境.在父亲的鼓励之下,“我”一小步一小步地走下石架,脱离了“险境”第四部分:启示:在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真解决小困难,...

课文 走一步 再走一步 的全解
课文研讨 一、整体把握 阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验.无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了.“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以...

走一步,再走一步的分段及概括内容。?
初中课文走一步,再走一步 一共分为几段 各讲了什么内容 答:一共分为四段。第一段(1-3自然段)讲事件的起因:一群小男孩玩弹子游戏玩厌了,去爬悬崖。第二段(4-15自然段)讲事件经过:中途作者被伙伴抛弃,进退两难。第三段(16-22)讲事情结果:作者经父亲指点帮助,摆脱了困境。第四段...

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