怎么样在一个月的时间里准备好托福
我现在在美国上高三～是交换生。。。来美国整整1个月了～我想在这边申请大学～但是不知道时间怎么安排～还在想要不要考SAT~
再就是一般申请大学是什么时候开始呢？
如果我11月考托福会不会晚了？
我现在只有1个月的时间准备考试了～
英语一般～
我想考90分左右～
有在美国考过托福的么？
讲一下经验八！
再说说该怎么准备呢～哪里有好的资料吖？
每天要花多少时间吖？
谢谢咯！
急！！！
然后王玉梅的TOEFL词汇（绿色皮的）或者张红岩的词义类记
上scientfic American听那个60S的科学新闻
有条件就报班突击一下吧
我的托福培训通过电话进行的，听力、口语、写作有所提高
那里的老师会引导你多开口说，纯正的美式英语帮助很大
辅导其他的英语知识，对英语整体有很好的提高
去参加免费托福测试了解吧！
一个月备考托福从93到100+,有什么好方法吗?
最后，口语部分的提升同样重要。在备考期间，可以尝试模仿母语为英语的发音，练习日常对话，并针对独立口语题进行模拟练习。此外，可以借助网络资源或参加托福口语班，与他人交流，以提高口语表达的流畅性和准确性。综上所述，一个月内从93分提升至100+分并非不可能，关键在于制定科学的学习计划，专注于听力...
如何备考托福
备考托福，一个月攻略规划，助力提升成绩。1-3天 开始阶段，先搞定阅读和写作。使用官方指南（OG），通过深入研究，一天内完成对阅读和写作部分的熟悉和掌握。4-14天 进入DELTA阶段，保持每天一套试题的速度，偶尔休息一天。用10天时间完成DELTA试题，重点在于熟悉题型，找到自己的解题方法。做题中，别急...
求助托福一个月的复习计划~帮帮忙啦!!!高分奖励~~~
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班...
如何用一个月的时间备考托福
备考托福4-14天：坚持练习DELTA，背单词！时间很紧，所以基本上要保持一天一套托福试题的速度，偶尔歇息那么一天时间，总之用10天时间把DELTA的试题做完。蓝delta一般是平时做练习用的，红的则是几套冲刺模拟试题，最后用来冲刺。做DELTA是因为考新DELTA托福考试需要有一个熟悉题型和找到自己解题方法的过程...
求托福考试的冲刺一个月计划。。。
一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段， 前三个星期；考前一个星期以及考前一到两天。 这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大 量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。第一个阶段：1-3星期（...
一个月的时间该如何冲刺托福?
(一)托福听力备考计划：1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程，关键是听真题。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。4、重视精听，听无数遍。至于...
1个月托福首考115!超详细托福自学备考攻略
自学托福，效率与策略并重自学托福并非天方夜谭，我用一个月时间首考便达到了115分，其中阅读满分。托福虽难，但关键在于自律与科学方法的结合。务必关注资料的时效性，适应改革后的新题型挑战。这里分享一份免费备考资料包，涵盖全科题型和答题技巧，还有模考测试，帮你定位弱点。前期策略：首先，深入了解...
托福 备考怎么准备
阶段学习建议：托福阅读每一篇的时间是20分钟，刚开始做不一定非要在20分钟内做完，但做一篇阅读要保证做到以下三点：1、分析答题技巧。2、积累关键词汇及长难句（答题时会影响的词汇）。3、熟读已做篇章。第二个月，提升阶段。经过一个月的学习，相信你对托福阅读有了很好的了解。接下来也是两个方向...
TOEFL一个月备考,小白一个,求指点...
说实话一个月真的时间很紧，很多时候剩一个月的时间大家都会选择做TPO，但是我觉得不要盲目的做题。托福单词和听写很重要。给你几个建议。（1）前十天天天背单词，如果单词能做到90%以上的记忆率那么阅读28分并不难。（2）同样是前十天每天做听写，先做老托福partC的听写找找感觉，大概写到40个左右的...
如何备考托福考试
托福备考 1. 背单词（4月底-6月初）每天一个list，35天背完；用小本子整理每个list中的生词，每天翻看；每天一有空就听单词mp3。这样一个月搞定2000多单词，应该不成问题。建议：虽然4月底-6月初的时间段很长，但是我建议以35天为一周期，这样至少可以将单词复习两遍，不要将一个周期拖得太长，...
