...的?请用最简洁的语言来概括。 非常急,希望快点回复。。。_百度知...
结构:共四段。第一段写童年能张目对日,细心观察事物,常有物外之趣。第二段写观察夏蚊的乐趣。第三段写观察土墙,花台与小虫争斗的乐趣。第四段写观察草间癞蛤蟆的经过。趣事:全文写了三件趣事。观蚊成鹤 神游花台 观虫斗,驱蛤蟆 关键在于“心之所向”,在于作者善于想像与联想 ...
解释下<<童趣>>~~很简单的说
一、文言文是古代的书面语体,特点是简洁、典雅。文言文来源于古代汉语口语,现代汉语也来源于古代汉语口语,二者同源而异流,二者既有相同的地方,也有不同的地方。同为主,不同为次,所以不难学,我们要有学好的信心。 二、学文言是为了继承祖国的文化,可以帮助我们了解历史上的许多事情;文言文中的许多词、语依然保存...
中考课外文言文主旨
一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。 因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容,从而正确答题。 2、第二步结合注释速读全文 文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们 准确理解文言文的主要内容。
请用简洁的语言概括《童趣》一文的语言特色??
要多简洁?简洁到只要一个词就行了,special...
《童趣》中作者主要写了哪几件事?请用简洁的语言概括
1、夏天观蚊如鹤 2、观花台、丛草、虫蚁 3、驱虾蟆,观虫斗
初一课本第5课《童趣》有什么学习资料?
一、忆写童趣,一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文,其核心就是凸现那令人没齿难忘的童真童趣,为此,文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线,按照“总—分”结构组织全文,紧扣一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣,其中“明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理”为下文作张本...
人教版六年级文言文阅读训练及答案
设题意图是使学生感知课文整体内容,把文言文学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意,这正是学活的办法之一;如果一开始学文言就句句搞文白对详,则无异于堵塞学活之路。 教师在指导过程中对学生创造性的复述成分应予肯定,只纠正明显的错误。 第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“...
童趣文言文书后问题
今天,我们就通过读他的《童趣》一文来体味这种趣味兴致之真。二、整体感知 1、朗读课文 ⑴这是一篇文言文。可能学生会在语言上感到有些困难。但“书读百遍、其义自见”,通过反复诵读,这个问题是不难解决的。但要注意读时要字正腔圆。所谓“字正”,就是字音准确;所谓“腔圆”,就是上发音...
哪里有《童趣》的翻译文?
我常在土墙凹凸的地方,花坛小草丛,蹲下自己的身子,使身体与花坛并齐;凝神细看,把草丛当作树林,把虫蚁当作野兽,把土堆凸起的地方当作山丘,凹下去的地方当作山谷,在其中遨游,安适愉快而满足.一天,看见两只虫子在草间打架,便观看,兴趣正浓,忽然有庞然大物,气势汹汹而来,是一只癞蛤蟆,舌头一吐,把两只虫子...
文言文怎么译
二、古文直译的具体方法 古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。 1.对译 对译是按原文词序,逐字逐句地进行翻译。 这是直译最基本的方法,也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致,句法结构相同的句子,今译时不用改变原句词序,只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。 例如...