写我眼中的某某某作文400字

Answer 1

我的同学——周园园.她是我们班学习最好的一位女生,无论大考小考,她的成绩总是我们班第一,所以我非常崇拜她
她瘦弱的身子,弯卷的马尾辫,水灵灵的眼睛,身上一件黄色衣服,下身一件深蓝的牛仔裤,眉清目秀.
她无穷的变化.上课,她认真严肃,算术仔细,遇到不理解的题目,会经过百般思考,然后在加以分析,是老师的乖乖女.下课,她如一个调皮捣蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一条欢快的鱼儿.有时下课的她,正在津津有味地看一本有趣的书；遇到悲惨的内容时,面容带有一点悲伤；遇到精彩时,她则会哈哈大笑,脸上露出灿烂的表情.还有时,下课的她,正在分析一道困难的应用题,在纸上密密麻麻写满了东西,列出了许许多多的算式.皱紧了眉头,右手紧握圆珠笔,写一下,再分析一下.会即时向邓老师求助,仔细地听老师讲解
我真佩服她,无论在什么时候,总是第一个去问老师,总是那么自信的对待自己的解答,总是第一个刻苦、努力…
有一次,因为我特长班学过英语的知识,自然上课的时候,我比周园园接受力强些,自认为了不起的我,常常认为,虽然我的数学比不上周园园,但是在英语方面我可比她要强.英语课上,我一一回答了老师的问题,同学们都很惊讶,“怎么吕婧的英语提高了这么多?”当然.却周园园低着头,仔细听老师的课.我却在一旁看着周园园：我一定会证明我比你要强的,我一定不会输你的.
下课了,周园园拿着英语书向我走来,说“：吕婧,我的英语不好,你能告诉我这个单词怎么读吗?”我当然乐意了,能给讲周园园题,是很少有的事.我一看,是chopsticks和kite,这是我最拿手的单词了,我读给她听,她也很认真的跟读.她还向我借了本特长班的英语书和磁带回去读.
第二次英语课,她的英语飞快的提高了,从一个对英语一窍不通的人,到一个单词滚瓜烂熟的人,可真是奇迹呀!同学和老师都对她赞不绝口,我也真真正正服了她了.
我也一定要向她学习,对待每一门功课认认真真,绝不蒙混过关,知识也要去积累,多吸取别人的长处,回头看看自己的短处,你一定会有所进步.进步的来源在向你逼近,你一定要努力进取,使你获得最后的胜利.你决不能骄傲,只要记住：谦虚使人进步,骄傲使人落后.谦虚的面对.不要因为一次胜利就自以为是,要知道：人外有人,天外有天

Answer 2

我们迎来的是一个新学期的开始，我们四个班来了个大调换，另外还加了个五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，准备好了一切，接下来又一件麻烦事降临到了我头上，那就是：换位！老师先让我们按从矮到高的顺序依次站好。我比较高，就站在倒数第五个，当老师报到：“高宇萌”时，我的心“怦怦”直跳，浑身发凉，冒冷汗，我怕老师让我和差生同位，老师接着说：“和王梦阳同位。”
哎，我太倒霉了，竟和个差生同位。王梦阳高个子，塌鼻子，小眼睛，习惯紧皱眉头，让人看着就是一副破相，让人看着很厌烦。我第一眼看见王梦阳时，就觉着他不受欢迎，我决定对他采取冷战方式，来个不理不睬。但是有一件事改变了我对他的看法。
那是一个风和日丽的下午，我们班正在进行考试，同学们正在紧张地做题，我也不例外，也在紧张地做着。正巧，我快写完的时候修正带用完了，怎么办呀？还有两分钟下课了，我急得像热锅上的蚂蚁。正巧王梦阳看见了这一幕，便把修正带借给我用，这才避免了悲剧发生。
此时此刻，我大脑迅速反省，我以前歧视同位，我从骨子里瞧不起他，现在才明白：尺有所短，寸有所长，人家学习差，但品质多优秀啊！我应该用对待朋友的态度和眼光来对待他。
【篇二：我眼中的同桌】
我同桌属于瘦削型，一副近视眼镜时常挂在鼻尖。远看蔫头耷脑，近看一对熊猫眼，给我的感觉就是总也睡不醒。
你别看他没精打采，课堂上劲头可大呢！语数课，迫于老师的威严，他才有所收敛。其他课上，他的嘴就像一架永不停息的机器。有一节音乐课，他说个不停，“徐利鹏，借支铅笔。”“徐利鹏，课堂作业是什么？”“徐利鹏，这题咋做啊？”他一边说一边抖着笔，像一匹玩得正欢的小马驹。田老师提醒了他好几次，均不奏效。终于忍无可忍，命令大队委没收了他的书包。他顿时傻了眼，刚才的兴奋一扫而光，整个人蔫了，教室里安静得能听见蚊子的咳嗽声。他手托腮，面朝墙，上下嘴唇像抹了胶水，直到下课也没分开。
我的同桌爱唠叨众所周知，但还有一点也无人能比——看书多。老师平时鼓励大家多看课外书，我们也经常带书来交流分享。他拿出的书让我大吃一惊——《基督山伯爵》，这是法国著名作家大仲马的代表作。我也读过不少书，但都是儿童文学，这种书好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。难怪他的知识面广，我们周围一圈同学也爱听他“吹牛”。我脑子里突然蹦出两个词：博览群书、满腹经纶。回家后，妈妈给我讲了故事大意，我听后感慨万分。
我的同桌虽然有时管不住嘴，但他酷爱读书的优点令我钦佩。我也要书读五车，追上你贾小卓！

你自己再改改吧就这样