怎样才能又快速又准确的记住生字

Answer 1

先要分解每个汉字的字根.孩子总是记不住汉字,写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心,有一大部分的孩子是因为记不住字.好的学习方法就好比战场上最为得力的武器,它能事半功倍,学习任务在轻松愉悦中完成,不仅能提高学习效率,还能培养学习的信心.
那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?
首先：熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画规则,在环境里正确识记汉字.
在汉字中,有的偏旁相似或相近,这些似曾相识的朋友,往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特征,找出相同点与不同点,再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义.孩子们就会很少出错.
例：【贝】与钱货有关.如：贯,贝串,古人用贝作货币.贺,以礼物庆贺.质,用于抵押的财物.赋,敛收钱粮.贪,贪财物.贱,货物不值钱.
【髟】(biāo)与毛发有关.如：髡,剔发之刑.
【彳】(chì)与行走有关.如：循,顺着路走.徐,慢走.很,不顺从.《史记·项羽本纪》：“很如羊”.
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关.如：蓝,草名,可以染青.薄,灌木业.葺,用草覆盖房子.落,叶落.
【虫】多与蛇有关,上文已述.又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形,与昆虫类有关.如：蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省.“蚊”、“蜂”等则省形.
【辵】(chuò)与彳的功能相同.如：遵,沿着走.述,本义为照着样走,引申为照着说.造,往,到.从,跟着走.徒,步行.
【刀】与刀或切割有关.如：副,破成两半.判,分开.列,分解.剂,斩截.制；裁.
【角】与兽角有关,如：触,用角抵撞.觥,角制的酒器.
【女】与妇女有关.如；好,本义指女子长得美好.《史记·殷本纪》：“九侯有好女,入之纣.”妪,妇人的通称.《史记·滑稽列传》：“巫妪弟子,是女子也.”
【立】与站立有关.如：端,正立.竦,敬立.
【缶】与陶器有关.如：缺,器破.罅,器裂.
【鬼】与鬼魂有关.如：魃,旱神.魄：阴魂.
可以结合拼音,一起写几遍,这样既能牢牢地记住了字的读音,又能增强对它的记忆力.

Answer 2

那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?
首先：熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画规则,在环境里正确识记汉字.
在汉字中,有的偏旁相似或相近,这些似曾相识的朋友,往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特征,找出相同点与不同点,再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义.孩子们就会很少出错.
例：【贝】与钱货有关.如：贯,贝串,古人用贝作货币.贺,以礼物庆贺.质,用于抵押的财物.赋,敛收钱粮.贪,贪财物.贱,货物不值钱.
【髟】(biāo)与毛发有关.如：髡,剔发之刑.
【彳】(chì)与行走有关.如：循,顺着路走.徐,慢走.很,不顺从.《史记·项羽本纪》：“很如羊”.
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关.如：蓝,草名,可以染青.薄,灌木业.葺,用草覆盖房子.落,叶落.
【虫】多与蛇有关,上文已述.又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形,与昆虫类有关.如：蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省.“蚊”、“蜂”等则省形.
【辵】(chuò)与彳的功能相同.如：遵,沿着走.述,本义为照着样走,引申为照着说.造,往,到.从,跟着走.徒,步行.
【刀】与刀或切割有关.如：副,破成两半.判,分开.列,分解.剂,斩截.制；裁.
【角】与兽角有关,如：触,用角抵撞.觥,角制的酒器.
【女】与妇女有关.如；好,本义指女子长得美好.《史记·殷本纪》：“九侯有好女,入之纣.”妪,妇人的通称.《史记·滑稽列传》：“巫妪弟子,是女子也.”
【立】与站立有关.如：端,正立.竦,敬立.
【缶】与陶器有关.如：缺,器破.罅,器裂.
【鬼】与鬼魂有关.如：魃,旱神.魄：阴魂.
可以结合拼音,一起写几遍,这样既能牢牢地记住了字的读音,又能增强对它的记忆力.

Answer 3

先要分解每个汉字的字根。

孩子总是记不住汉字，写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心，有一大部分的孩子是因为

记不住字。首先：熟悉汉字的基本偏旁部首，掌握基本的笔画规则在汉字中，有的偏旁相似或

相近,这些似曾相识的朋友，往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特

征,找出相同点与不同点，再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义。孩子们就会很少出错。

2.在环境里正确识记汉字。

集中精力多读，多写，多组词，多造句。更要记住温故而知新！

还有几种方法：

1、用猜字谜的办法。

比如：一天24小时，72小时是什么字？是“晶”字。

一口咬掉牛尾巴。就是“告”字。

2、用谐音字的办法。

比如：栽和裁、闷和闹。

你先叫他找出这个两个字有什么不同，然后教他区别，就很容易记住。

3、用分左右或上下的办法。

比如：“狗”字，你先问他左边是什么偏旁，然后再问右边是什么字，这左右两边组成了什么

字。渐渐地他就会记住了。

Answer 4

多记、多背、多看、多读、多练。
根据字义来记，要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧。
由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
先要分解每个汉字的字根。孩子总是记不住汉字，写出来的字多笔少划，一部分是因为孩子粗心，有一大部分的孩子是因为记不住字。好的学习方法就好比战场上最为得力的武器，它能事半功倍，学习任务在轻松愉悦中完成，不仅能提高学习效率，还能培养学习的信心。
那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢？
首先：熟悉汉字的基本偏旁部首。掌握基本的笔画规则，在环境里正确识记汉字。
在汉字中，有的偏旁相似或相近，这些似曾相识的朋友，往往会使孩子们掉以轻心而犯错误。这就要求我们抓住汉字的结构特征，找出相同点与不同点，再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义。孩子们就会很少出错。
例：【贝】与钱货有关。如：贯，贝串，古人用贝作货币。贺，以礼物庆贺。质，用于抵押的财物。赋，敛收钱粮。贪，贪财物。贱，货物不值钱。
【髟】(biāo)与毛发有关。如：髡，剔发之刑。
【彳】(chì)与行走有关。如：循，顺着路走。徐，慢走。很，不顺从。《史记·项羽本纪》：“很如羊”。
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关。如：蓝，草名，可以染青。薄，灌木业。葺，用草覆盖房子。落，叶落。
【虫】多与蛇有关，上文已述。又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形，与昆虫类有关。如：蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省。“蚊”、“蜂”等则省形。
【辵】(chuò)与彳的功能相同。如：遵，沿着走。述，本义为照着样走，引申为照着说。造，往，到。从，跟着走。徒，步行。
【刀】与刀或切割有关。如：副，破成两半。判，分开。列，分解。剂，斩截。制；裁。
【角】与兽角有关，如：触，用角抵撞。觥，角制的酒器。
【女】与妇女有关。如；好，本义指女子长得美好。《史记·殷本纪》：“九侯有好女，入之纣。”妪，妇人的通称。《史记·滑稽列传》：“巫妪弟子，是女子也。”
【立】与站立有关。如：端，正立。竦，敬立。
【缶】与陶器有关。如：缺，器破。罅，器裂。
【鬼】与鬼魂有关。如：魃，旱神。魄：阴魂。
可以结合拼音，一起写几遍，这样既能牢牢地记住了字的读音，又能增强对它的记忆力。

Answer 5

1.先要分解每个汉字的字根。

孩子总是记不住汉字，写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心，有一大部分的孩子是因为

记不住字。首先：熟悉汉字的基本偏旁部首，掌握基本的笔画规则在汉字中，有的偏旁相似或

相近,这些似曾相识的朋友，往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特

征,找出相同点与不同点，再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义。孩子们就会很少出错。

2.在环境里正确识记汉字。

集中精力多读，多写，多组词，多造句。更要记住温故而知新！

还有几种方法：

1、用猜字谜的办法。

比如：一天24小时，72小时是什么字？是“晶”字。

一口咬掉牛尾巴。就是“告”字。

2、用谐音字的办法。

比如：栽和裁、闷和闹。

你先叫他找出这个两个字有什么不同，然后教他区别，就很容易记住。
3、用分左右或上下的办法。

比如：“狗”字，你先问他左边是什么偏旁，然后再问右边是什么字，这左右两边组成了什么

字。渐渐地他就会记住了。