思路:真情实感的做出表达。
正文:
人类落地后开口就喊妈妈,就像现在社会中刚出生的婴儿一样,对这个世界充满了好奇,刚开始的时候一定也是咿咿呀呀的学说话,摸摸那个,碰碰这个,可能也会对颜色产生好奇,会问女娲,妈妈妈妈,这是什么颜色啊,妈妈妈妈,这是什么物品啊,妈妈妈妈,这个东西能吃吗。女娲也会充满了耐心,就像自己的妈妈一样,一一解答人类的困惑。
女娲是同太阳一般的守护神,她总是带着温暖的光环,微笑着抚慰那呱呱坠地的小生命,用所有的光和热关爱着儿女的成长。
扩展资料:
女娲想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。
用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活人出现,不久,大地上就布满了人类的踪迹。
大地上虽然有了人类,女娲的工作却并没有终止。她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?这未免太麻烦了。怎样才能使他们继续生存下去呢?这可是一个难题。
后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。
参考资料来源:百度百科-女娲造人
想像一下女娲造出来的人落地后,他们会说些什么?发挥想像力写200字左右...
思路:真情实感的做出表达。正文:人类落地后开口就喊妈妈,就像现在社会中刚出生的婴儿一样,对这个世界充满了好奇,刚开始的时候一定也是咿咿呀呀的学说话,摸摸那个,碰碰这个,可能也会对颜色产生好奇,会问女娲,妈妈妈妈,这是什么颜色啊,妈妈妈妈,这是什么物品啊,妈妈妈妈,这个东西能吃吗。女娲...
想像一下女娲造出来的人落地后,他们会说些什么?200字
很快,第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖,...
女娲除造人还造别的生物的二百到三百字左右的小短文
山清水秀,鸟语花香,女娲不禁驻足观赏。而更精彩的还在后头,只见一群动物狂奔而来,围绕在女娲身边不停地叫道:“女娲娘娘、女娲娘娘!”更有甚者,竟拿来瓜果佳肴招待于她。女娲感到有点受宠若惊,忙与他们打招呼,话感谢。
四年级女娲造人要是写小短文该怎么写,50个字左?
再后来,女娲感到这种方法太慢,也太费力,就用草搓成一根绳子,把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干,然后用手一拉,泥块就剥落落掉下来,再吹一口气,这些小泥块又变成活蹦乱跳的人了。女娲看看已经造得差不多了。就把造出来的人分成二等。用手捏出来的数量少,个子大,叫他们当大人物,用绳子拉出来...
女娲造人的故事,是你联想到了什么? (200字)
今天的社会科学技术高度发达,但仍有广阔的未知领域等待我们去探寻,去研究,所以,这种想像力、创造意识,都是我们今天仍迫切需要的。2、 讨论:说说你对女娲的认识。女娲是本篇的核心人物,她是神通广大的“神”,但是她也有人的孤独感。她走在莽莽榛榛的原野上,感到“在这天地之间,应该添一点什么...
读了短文你想对女娲说点什么
想对女娲说:女娲你真是一个勇敢、善良,为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的人,你无私的精神值得我们学习。文中女娲为了全人类牺牲自己,女娲冒着生命危险,拯救人类的伟大精神是值得赞扬的,这是一种舍己为人,不怕牺牲的精神,在“女娲补天”神话中,女娲所补的天,是自己头上的天...
女娲造人神话故事
女娲神话的第一批古书籍记载例如先秦时期的《山海经》和《楚辞》(虽然《说文解字》记载西周末年的周宣王太史籀所作著作中有娲字,但已亡佚,仅作传言)。尽管二书中的记载还比较模糊朦胧,但今人多肯定其以造人为职能的始母神神格意向。袁珂先生就将《楚辞·天问》中的“女娲有体,孰能匠之”理解...
女娲造出来的人会说些什么?
天地万物和人类是神创造的,女窝是人杜撰的。
女娲补天中,凸显女娲特点的语句有哪些?
女娲造人中神奇又突显特点的句子如下:1、想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈。”2、澄澈的池水照见了她的面容和...
28女娲造人ppt
注音,解词,作者简介,好句,主旨,灵感放飞