写作思路:根据IT职业为主题,以素养为基调来展开描写,紧扣叙述与描写的内容,力求做到不突兀、不生硬,不长篇大论或肆意抒情,有情真意切之感。
范文:
一流的软件工程师应有两种基本素养:职业素养和专业素养。
职业素养包括是否有责任心、能够对自己准确定位、对企业和行业文化的认同、具有管理水平———管理别人和被人管理、沟通与合作的能力等等。
职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。现代高等职业教育尤其必须在学校教育中将优秀企业的员工标准融入学生职业生涯指导课中,加以培训和历练,缩短学生的就业适应期。
职业素养一:做事先做人。
道德品性是一个企业考核人才最为看重的一项,道德操守好的人才即使专业知识上有所欠缺也丝毫不影响他的求职。
进入一个企业,一定要分清什么是企业的,什么是个人的,在企业做事,一定要有自己的道德准则,在任何时候道德的底线都不能突破。
职业素养二:心态归零。
现在社会处于一个转型期,有很多人暴富,大学期间高额的学费,导致一些大学生在择业时心态非常浮躁,不务实,总是再想下一个要“跳槽”的地方是什么。
这样的学生即使学历再高,企业也是不会录用的。
而一个优秀的人才心态是平和的,这样才能做到干一行爱一行,在学习中提高自己。
职业素养三:学会倾听。
只有会倾听的人才会不断进步。
把心打开,学会去听取不同的意见,从不同的人身上学习优点,这样才能使自己更快地成长。
职业素养四:积极主动。
做事主动积极,不是被动完成。
这样遇到问题,才会想办法去解决,而不是回避。
领导一般都会喜欢主观能动性强的职员。
职业素养五:敢负责任。
现在的大学生很多是独生子女,遇到事情很少有敢于承担责任的勇气,这是不可取的。
犯错并不可怕,失败是成功之母,敢于在失误面前承担责任的职员,才是企业垂青的对象。
职业素养六:敢于承诺。
这一点是考核人才的执行力。
每个企业的领导都希望自己的下属的执行力强,这样才能更好地贯彻领导的意图。
因此,一名优秀人才就是要敢于把事情承担下来,愿意主动地承担下来,这样才能更快地成长起来。
职业素养七:创新意识。
每个企业的高管都希望自己的职员能在自己分配任务的基础上做得更好,这就要求职员具有创新意识。
优秀的人才就要做到在管理、技术等方面不墨守成规、不被以往的经验所束缚。
大学生如果具备了以上七项职业素养,再掌握一些基本的职业技能,那么就能很快很顺利地得到进入企业的首张入场券。
如何提高IT职业素养论文
职业素养三:学会倾听。只有会倾听的人才会不断进步。把心打开,学会去听取不同的意见,从不同的人身上学习优点,这样才能使自己更快地成长。职业素养四:积极主动。做事主动积极,不是被动完成。这样遇到问题,才会想办法去解决,而不是回避。领导一般都会喜欢主观能动性强的职员。职业素养五:敢负责任。
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列举一个受欢迎的IT职场新人,具备哪些职业素养要求?
9. **项目管理能力**:对于参与的项目能够进行有效管理,确保项目按时按质完成。10. **遵守法律法规和行业规范**:在职业生涯中,始终遵守国家法律法规和行业规范,坚守社会主义核心价值观。一个受欢迎的IT职场新人应该在提高自身技术能力的同时,不断修炼上述职业素养,以适应职场需求,实现个人职业发展。
中等职业学校综合素养系列教材:IT职业素养图书目录
一、职业形象——你的第一张名片 第十三台阶 看起来得像个职业人 第十四台阶 秀出你的职场风采 任务:我心目中的IT员工形象 二、职业习惯——高效能的秘密武器 第十五台阶 习惯的力量 第十六台阶 卓有成效的“5S”活动 任务:优化系统管理电脑 三、职业能力——走向事业成功的王牌 第十七台阶 ...
中等职业学校综合素养系列教材·IT职业素养图书信息
使得学习过程既生动有趣,又能深入浅出地理解IT领域的精髓。总之,《中等职业学校综合素养系列教材·IT职业素养图书信息》是专为中等职业学校的学生设计,旨在提升他们IT职业素养的一本优质教材。它不仅提供了系统全面的知识体系,还注重实践与理论的结合,为学生的职业发展打下坚实的基础。
IT专业大学生的职业规划书
大二努力过英语四级,学好专业基础知识,多上机实践,在暑假参加一些与专业知识有关的职业. 大三多考一些关于软件的证书和英语更上一层楼,适时参加一些人才交流会 努力学好专业课,尤其是软件工程.要学好日语.与本专业差别大的选修,全面提高自己. 大四面试实习相结合在公司努力表现自己,准备高质量的论文.准备就业.,要注...
itil认证有什么用
一、提高个人职业素养与技能水平 ITIL认证是针对信息技术基础设施管理领域的专业认证。获得ITIL认证,意味着个人在IT服务管理领域具备了国际标准的知识与能力。这对于从事IT行业的人员来说,无疑是对其职业素养和技能水平的一种提升。拥有ITIL认证的个人,更容易在求职过程中脱颖而出,获得企业的青睐。二、...
...女生。感觉什么也不会,很担心工作,我应该怎么做,从哪下手啊?给点...
具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力; 4.具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学的基本原理,具有善于与人合作共事的能力; 5. 了解计算机科学与技术的发展动态; 6. 掌握文献检索、资料查询的基本...
校企合作的软件工程专业综合改革论文
学习该软件技术岗位所采用的开发工具和环境,进一步提升学生的职业素养、团队合作精神和协调沟通能力,为成为合格的员工做准备。虽然校企合作办学模式取得了一些成绩,但是通过吉首大学软件工程专业进行实践我们也发现了一些问题,比如校企合作的管理体制和政策法规不健全、校企双方的利益分配机制不完善、企业师资...