描写老师的儿童诗短一点儿的要朗诵的

如题所述

《无题》

作者:李商隐

朝代:唐代

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

译文:

见面的机会很难得,分别的时候也非常的难舍难分。正好在暮春的天气,百花已经凋谢了,让人感觉更加的忧伤。春蚕一直到死都在吐丝,只有等蜡烛彻底燃尽之后,眼泪一样的蜡油才能滴干。

女生早晨装扮照镜子的时候,只是担忧原本的黑发改变了颜色,年轻的容颜消失不见。男生晚上长吟睡不着,必然是感到冷月侵入。

对方就住在不远处的蓬莱山上,但没有过去的路,可望而不可即。希望可以有青鸟,为我去探望一下。

扩展资料:

1、朗诵时要避免带有口音和误读,需要使用普通话进行朗读。

2、选择适合自己的作品进行朗读。

3、朗诵时要避免拿腔作调,尽量用真实的情感来表达。

4、朗诵前需要先熟悉朗读的内容,针对不同的作品,对语气语速做出调整。

5、朗读时可以带入一些肢体语言。但是不要显得太过夸张,尽量让动作显得自然一些。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-11-26
你好,梅花 1老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。

老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识,
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 2四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。 3教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳 4你是腊烛,
闪耀微弱的烛光;
你是园丁,
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!
老师--
你把我培养成人,
让我为祖国发光;

啊!
老师--
你教会我怎样做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
5是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!本回答被网友采纳

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