在几百万年前。我们的祖先还只知识道“有无多少”的概念，而不知道数为何物。随着文明的进步，我们的祖先学会了在绳子上打一结作为标记计数的方法。
文字出现以后，人们试图以符号的形式记录下数字，于是，古罗马人发明了罗马数字Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ，L，C 分别表示 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，50，100。但是这种方法并不方便，于是公元八世纪，印度人发明了一种只含有1，2，3，4，5，6， 7，8，9，九个符号的记数法，并很快被商人带入阿拉伯首都巴格达城，从此得以流传。我们称它们为“阿拉伯数字”。这一记数法简洁明了，所以被沿用至今。
【这个是自己整理出来的哦】
数的由来与发展(小论文)200到300字 别抄
数的由来与发展 在几百万年前。我们的祖先还只知识道“有无多少”的概念，而不知道数为何物。随着文明的进步，我们的祖先学会了在绳子上打一结作为标记计数的方法。文字出现以后，人们试图以符号的形式记录下数字，于是，古罗马人发明了罗马数字Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ，L，C 分别...
数学小论文 500字左右
同其他科学一样,数学有着它的过去、现在和未来.我们认识它的过去,就是为了了解它的现在和未来.近代数学的发展异常迅速,近30多年来,数学新的理论已经超过了18、19世纪的理论的总和.预计未来的数学成就每“翻一番”要不了10年.所以在认识了数学的过去以后,大致领略一下数学的现在和未来,是很有好处的. 现代数学发...
关于数学的手抄报
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了。 蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704...
根据下面的一段话,编写一篇300字左右的数学故事
当1倒着数时,它只有受嘲笑的份了。如果有两个1,那么,它便失去了光辉,失去了它的价值,“一山容不下二虎”。 2是可惜 对2来说,上天是极不公平的,只有一步之差,使它与1的待遇有着天壤之别,2只能永远地生活在可惜声中,但是当1摔下去时,2便有机会上去。其实2应该感到幸运,毕竟处在“一人之下万人之上”...
数学小知识手抄报简单(数学小知识手抄报内容一两百字)
第一写关于数学的名言 罗素说:“数学是符号加逻辑” 毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙” 哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术” 米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就” 培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙” 布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论” 黑格尔说:“数...
小学生论文 300字左右
突然,屏幕一黑,左上角出现数行小字:系统文件缺失,请通过软盘或CD-ROM插入原始安装盘进行修复……我狂Faint!倒霉的并不止这些,手机没电了,Mp3正在维修,Discman电池找不到了,Walkman放在家里了,饭卡电话卡里都没钱。一瞬间,我的世界停滞不前了。OH, MY GOD!别搞垮我的数码生活!我原打算开机,看看BBS上有什么新...
阅读5篇有关数学的故事并摘抄200字
“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和.谁算不出来就罚他不能回家吃午饭.”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了.教室里的小朋友们拿起石板开始计算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果,再加下去,数越来越大,很不好算.有些...
数学周记,200到300字,我是小学生
表弟连续做了13次。看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”是呀，叔叔说得...
求一篇四年级小学生科学小论文。(别太长,也别太短)
求一篇四年级小学生科学小论文。(别太长,也别太短) 过教师引导和学生的主动实践,由学生自己去构建新的知识。四年级的学生一定对语文苏教版第六册中的《恐龙》一文颇感兴趣,还没来得及细细体味,短短的几节课时间就把这篇课文解决掉了,基于学生对此的兴趣和一定的知识基础,学生可以通过网路、图书和父母的知识积累...
求200—300字的作文
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽.7月13日至 15日,我去参加了"勇敢者夏令营",这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己...
