材料一中苏格拉底的核心观点是什么这一观点对人文主义的发展有何...
答案:(1)核心观点:美德即知识。(2 分) 影响:第一次在哲学意义上发现了“自我” ,丰富和发展了古代西方人文主义思想的内涵。 (2 分) (2)观点:人生而平等。(2 分) 积极意义:批判了封建等级观念,促进了人性的解放和思想自由。(2 分) (3)含义:独立思考、理性判断;抨击天主教会、反对专制...
阅读下列材料:(20分) 材料一 苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教 ...
(1)主张“知识即美德”、教育造就治国人才、人要认识自己。体现了人文精神。(2)意见:信仰即可得救。影响:促使宗教改革运动在欧洲兴起。(3)思想:材料三:自由平等是天赋人权。材料四:三权分立。历史影响:对反对封建专制主义起促进作用;为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。 试题分...
古希腊哲学思想发展,哲学家人才辈出的原因是什么
西方人文主义的起源:公元前5世纪中叶以后古代希腊产生的智者学派,提出了“人是万物的尺度”这一观点,这是西方思想史上人文主义精神的最初体现。与智者学派同时代的苏格拉底更重视人的伦理道德,追求人生真谛。这些思想对后来欧洲文艺复兴运动的产生有着重要的影响。搞清楚人文主义的含义其核心思想为:一、...
(15分)材料一 苏格拉底主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德 ...
(2分)影响:沉重打击了封建势力;推动了人们思想解放。(2分) 略
概括一下古希腊3大哲学家(苏格拉底,柏拉图,亚里士多德)的主要思想观 ...
苏格拉底提倡以人为中心。柏拉图认为有两个世界,一个是理型世界,即完美的理想世界,一个是感官世界,即我们生活的现实世界,他一生思考物质和人的道德永恒不变的东西。亚里士多德则是一个理型主义者,他和柏拉图的思考方向恰恰相反,非常注重我们的感官世界而不在乎理型。谢谢采纳 ...
阅读下列材料: 材料一 苏格拉底说,智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的...
智者学派追求功利,忽视社会道德,导致社会道德沦丧。 (2)信仰得救,因信称义。否定了教皇的权威,强调信仰 的平等与自由,解放了思想,使人文主义得到进一步的传播和发展。 (3)设想:天赋人权、人民主权、三权分立、君主立宪等。观点:理性即用自已的理智,自由地表达自己的思想和言论。高度...
据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同
(1)相同点:都强调人的道德修养,不同点:苏格拉底强调学习的重要性,孟子强调协调人际关系的重要性.(2分)(2)观点:人生而平等.(1分)积极意义:批判了封建等级观念,促进了人性的解放和思想自由.(2分) 新高度:从对人性的尊重发展到对理性的推崇.(2分)(3)内涵:以人为中心,重视人的价值...
古代希腊,罗马和西方人文精神起源于谁的思想
④智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用。有些思想是西方思想史上人文主义精神的起源。普罗泰戈拉被称为西方第一次思想解放运动的先驱。3.苏格拉底的哲学观点 观点:①苏格拉底注重道德哲学,研究人本身。这是与当时雅典社会注重人的生活实践本身以及智者运动兴起的潮流相适应的。②“认识你...
古代希腊,罗马和西方人文精神起源于谁的思想
其实事求是的科学思维方法体现了人类追求真理、了解未知的人文精神。他的学识渊博,是古希腊科学文化集大成者,对后世产生了深远的影响。总的来说,从泰勒斯到苏格拉底,再到亚里士多德,古希腊哲学家的思想不断发展,从自然哲学到人文主义,再到逻辑学的创立,他们的思想共同构成了西方人文精神的基础。
据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同点
材料一 苏格拉底说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为知识即美德就将是对的。”孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”(1)相同点:都强调人的道德修养;不同点:苏格拉底强调学习的重要性,孟子强调协调人际关系的重要性。网上的资料,望采纳。