钢琴伴奏要读几年

如题所述

钢琴伴奏主要研究音乐及钢琴的基本理论知识,包括基本乐理、和声、钢琴基础课、钢琴伴奏课、复调基础等。掌握钢琴构造,具备演奏技巧,具有良好的钢琴伴奏能力和键盘演奏能力。如在演出活动、脱口秀节目中进行钢琴伴奏。

钢琴伴奏学习内容包括《钢琴演奏》、《键盘编配》、《舞蹈基础与伴奏》、《声乐基础与伴奏》、《钢琴调律技术》、《钢琴机械维修与调整技术》、《钢琴营销》等。

钢琴伴奏就业方向包括文娱类企业的文艺表演、音乐教学、钢琴装配调试、钢琴调律与维护等。

基本修业年限三年。面向键盘乐器演奏、钢琴伴奏、艺术指导、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位。培养目标是培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐基本理论、钢琴演奏技术技巧和钢琴伴奏协作方法等知识,具备较好的伴奏协作、音乐创造与音乐鉴赏等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事钢琴伴奏、艺术指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求包括运用正确的钢琴演奏方法和音乐表现技巧,运用熟练的钢琴演奏技能完成中高级程度中外优秀作品的能力,良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的钢琴伴奏协作能力,对文字、数据、音像等多种媒体信息处理的能力,钢琴伴奏专业教学辅导能力,沟通合作能力,以及群众文化活动组织、策划、辅导能力。具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

专业基础课程包括视唱练耳、乐理、和声、中国传统音乐、外国音乐简史、中国音乐简史、艺术概论、音乐欣赏等。专业核心课程包括钢琴演奏、钢琴伴奏、钢琴教学法、即兴伴奏编配、旋律写作、音乐作品分析、文化活动策划与组织等。

在真实职业场景或工作情境下进行钢琴演奏、钢琴合奏、钢琴伴奏等实训。实习实训地点包括艺术团体、音乐培训和演艺机构、各级各类公共文化服务单位等。职业类证书包括器乐艺术指导。

接续专业包括音乐表演、音乐学、流行音乐等。
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钢琴伴奏专业介绍
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,掌握钢琴伴奏的演奏技能,具备较好的音乐创造能力与审美能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。提起钢琴伴奏,很多...

钢琴伴奏专业要读多少年
基本修业年限为三年,面向键盘乐器演奏、钢琴伴奏、艺术指导、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位。培养目标定位为具有扎实的科学文化基础和音乐基本理论、钢琴演奏技术技巧和钢琴伴奏协作方法等知识的高素质技术技能人才。主要专业能力要求包括:正确运用钢琴演奏方法和音乐表现技巧、完成中高级程度中外优秀作品...

钢琴伴奏专业是本科还是专科
钢琴伴奏是专科专业。专业类为表演艺术类,大类为文化艺术大类,代码是550213,学制为三年。开设钢琴伴奏专业的院校有:重庆文化艺术职业学院、珠海艺术职业学院、广东舞蹈戏剧职业学院、山西艺术职业学院专业简介:基本修业年限三年职业面向面向键盘乐器演奏、钢琴伴奏、艺术指导、群众文化活动服务和文化艺术培训...

钢琴伴奏要读几年
基本修业年限三年。面向键盘乐器演奏、钢琴伴奏、艺术指导、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位。培养目标是培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐基本理论、钢琴演奏技术技巧和钢琴伴奏协作方法等知识,具备较好的伴奏协作、音乐创造与音乐鉴赏等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,...

钢琴学到什么程度能达到即兴伴奏或演奏?
演奏级除非是那种特别有天赋的,七八年能考下来,一般人都要十年左右。还有,钢琴即兴伴奏和钢琴水平没有什么太大关系,但一般需要中央院9级及以上水平。

学钢琴伴奏需要多少时间?
不需要多少时间,多弹多看别人弹,基本伴奏很快能学会,我们去年开始要每个人在声乐考试给别人伴奏,结果都能伴呀,船到桥头自然直

学多久的钢琴才能学会王力宏的钢琴伴奏,很想学钢琴,只喜欢王力宏,很想...
如果你想速成,达到即兴伴奏的程度也不是很难,关键是看你肯不肯花时间下功夫了。努力的话一年多吧,当然也要看你自己的情况,如果左右手协调能力不好的话就比较难了。我自己本身是学过钢琴的,已达到业余十级。给你些建议,希望能帮到你:1。要明确先不要管边弹边唱,要先将钢琴的基本功练好,...

不走专业钢琴一般学到几年级
1、钢琴(意大利语:pianoforte)是一种键盘乐器,由意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利(1655-1731)在1709年发明;钢琴由琴键(包括白键和黑键)和金属弦音板组成,一般88键钢琴音域范围从27.5Hz至4186.01Hz,108键钢琴则最高至7902.13Hz。2、几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是音域最广的乐器之一,...

音乐教育专业要读几年
音乐教育专业需修业三年。此专业涉及声乐理论、钢琴、舞蹈、器乐表演、音乐鉴赏、创作能力及教学实践。培养目标为音乐教育工作者,需掌握音乐艺术学科知识,具备音乐教学设计、实施、评价及终身学习能力。主要专业能力包括:声乐演唱、舞蹈创编、器乐演奏、合唱指挥技术,以及课程设计与实施、班级建设、艺术鉴赏、...

钢琴伴奏学习哪些课程
专业学习《钢琴演奏》、《键盘编配》、《舞蹈基础与伴奏》、《声乐基础与伴奏》、《钢琴调律技术》,《钢琴机械维修与调整技术》、《钢琴营销》专业内容基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,掌握钢琴伴奏的演奏技能,...

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