求矩阵的逆步骤如下：
计算行列式的值
求余子式，就是去掉自己所在行列计算剩下的矩阵的行列式。不要转置
给矩阵每个位置加符号，加的方法法就是(-1)^(i+j)，i,j就是该矩阵元素所在的行列
转置
除以行列式的值就可以了
最后就得到了一个矩阵的逆了~
举个例子吧：
你自己再算算看吧~
线性代数行列式的推倒,跪求详细的推倒过程和思路。
1。当m=1时，按a11所在的列展开(相对整个行列式是第n+1列)，则行列式的值D=a11*(-1)^(1+n+1)｜B｜＝(-1)^n*a11｜B｜；因为m=1，所以可以见得当m=1时式子成立。2。假设m-1时式子成立。3。设Mjm为｜A｜相对于ajm的余子式，Cj为去掉第j行的C的所有元素；则按最后一列展开可得行...
请问这道数学线代题详细步骤怎么做,基础不好,请详细讲解?
第一列的数，然后A的第一行的每个数乘以B转置的第二列的每个数相加的AB的转置的第一行第二列的数，然后A的第二行的每个数乘以B转置的第一列的每个数相加得出AB转置的第二行第一列的数。。。以此类推 大一工科新生，只是这个水平。。。
线性代数
1. E12 就是吧12行（列）互换 2. E12(K)就是把第1行（列）的K倍加到第2（行）3. E1（K）就是把第1行都乘上K 简单吧 怎样化行最简：这个其实很简单，一步一步来不要话错了就行了。无非就是要化成阶梯形，然后再把阶梯开头的元素化为1，他头顶上的元素化为0嘛 比如一个4阶矩阵。...
线代题!请帮我详细这一下这一步如何算出。 以及秩=2如何得知。_百度知 ...
所以秩为2，而基础解系当然为(0,0,1)^T
线代简单问题
n*n表示这是一个矩阵 aij表示这一个矩阵中的元素 比如i取1,j取1的时候 表示a11 等等。D1=|aij|n*n就表明D1是一个n乘n的矩阵 这题就是问两个同样n行n列的矩阵能不能通过元素想加求和。
线代线性方程组问题
因为这里书写不便，故将我的答案做成图像贴于下方，谨供楼主参考（若图像显示过小，点击图片可放大）
为什么大部分新生认为线性代数很难,你有哪些好的学习方法可以推荐一下吗...
比如高斯消元法、行列式计算、解线性方程组、计算秩、计算特征值与特征向量、二次型的标准型……可以通过借鉴例题的做法，总结一下这些典型方法的基本步骤。有些方法看起来十分繁琐难以记忆，可以多做几道题来加深记忆，就像我们以往高考复习对于一些特定题型的套路练习一样，线性代数B很大的一部分课程要求就...
结果怎么是112x^3不懂啊?请大神帮帮忙,过程尽量详细点,线代学的不...
用第一行把第三行的x消去，最后只剩124行有x，所以想要三次方就要把三行的x都乘上才可以，所以第三行的常数决定三次方的系数，1*2*4*(2-3+6+8)，括号里的数字就是第三行的常数乘以逆序数的和。
求线代大神解答一个疑问,一道题目的答案看不懂,请大神再详细解答一下...
（1）、把某个方程的k倍加到另外一个方程上去；（2）、交换某两个方程的位置；（3）、用某个常数k乘以某个方程。我们把这三种变换统称为线性方程组的初等变换。任意的线性方程组都可以通过初等变换化为阶梯形方程组。由具体例子可看出，化为阶梯形方程组后，就可以依次解出每个未知数的值，从而求得...
学线性代数要注意什么
学好线性代数应该从以下几个方面做起：一、认真听讲，课前预习，课后复习 一定要重视上课听讲，不能使线代的学习退化为自学。上课时，老师的一句话就可能使你豁然开朗，就可能改变你的学习方法甚至改变你的一生。上课时一定要“虚心”，即使老师讲的某个题自己会做也要听一下老师的思路。课后把上课的内容...
