高考失利、读二本院校的同学，后来都怎么样了？

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昨天晚上，高中同学微信群打破了久违的安静，不知道是不是受高考的影响，大家热火朝天的聊起了当年的高考，聊起了自己目前的工作生活。距离2010年高考，一晃七年过去了，不禁感叹时间流逝。

首先我要说明一下，我高中所在的班级，绝大多数人都是没家庭背景的农村孩子。像我们这样没有靠山的学生，高考就是我们的独木桥。

一贯优秀的李明高考失利了，我很清楚的记得，那天我们在查到成绩之后，都来到了学校，互相聊聊填报志愿的事情。李明还是班长的模样，说话声音非常响亮，很大方的说出了自己的成绩。他脸上没有一丢丢的不开心，也没有抱怨自己运气不好，而是微笑着很淡定的挑选适合自己的学校。

其实，我非常理解李明为什么可以如此淡定？因为我也是当年高考失利的那一个。在江苏的高考中，我的文化总成绩排在省里八百多名，这个排名我是完全可以就读于省内的名校，比如说：南京大学、东南大学。但是不幸的是，我的一个选择科目等级考了C，江苏省高校的录取指标是B，而我平时模拟考试都是A啊！

江苏的高考模式比较特别，这样说可能很多人不懂。总之，我因为一个选择科目C的原因，不能填报江苏省内的院校。最后，我就读了重庆的二本院校。

很多人跟我说，考那么高分数真是浪费了，最后还是没能选个一本好学校。还有同学问我怎么不复读啊，复读一年，第二年肯定考上名牌一本大学的。

我为什么没有复读？为什么没有痛哭流涕，为什么可以如此淡定的选择去两千公里之外的重庆读书？

因为高中三年，我分秒必争，我已经努力付出了，就算是这样的结果，我也无怨无悔。

七年过去了，虽然我读的是二本院校，但并不是读二本院校同学里面混的最差的。

让人最惊讶的，高考失利就读二本院校的李明，竟然是班级里面工作最好的、收入最高的。而当年超常发挥的乔欣并没有因为上了二本好学校而工作的多好。

这样的结果，似乎也不令人那么惊讶，稍微想一想就可以很合理的解释这种现象。

看来，同样是读二本学校，不同人可以读出不同的东西，而这个差距并不来源学校，而是个人。

今年的高考已经落幕了，考生们是不是都急的像热锅上的蚂蚁，着急的等待着成绩。

与此同时，已经在大学读书的大学生，你还像高中时代那样热爱学习吗？你实现了进入大学前给自己设定的目标了吗？

很多大学过着过着就忘记了自己到底为什么要读大学，忘了自己当初的目标，开始迷茫……

其实，高考的成绩只能决定我们去哪所学校，但是在那所学校里面到底是打游戏还是学习这就取决于自己了。

每一所学校里都有好生和差生之分，同样成绩考入一所高校的，四年后却层次不穷。因为高考让成绩差不多的人聚集在了一起，但是大学的四年，你将学到什么，收获什么，这个要完全靠你自己。